四川省成都市经开实验中学2014-2015学年高二化学 2.3.2 化学平衡的移动课件.pptVIP

第2课时 化学平衡的移动 ;一、化学平衡的移动 1.概念（含义） 在一定条件下，可逆反应达到化学平衡状态，如果改变影响平衡的条件（如浓度、温度、压强等），化学平衡状态被破坏（正、逆反应速率不再相等），直至正、逆反应速率再次相等，在新的条件下达到新的化学平衡状态。这个过程称作化学平衡状态的移动，简称平衡移动。 2.图示表示;二、化学平衡的移动的影响因素;【问题探究】 催化剂能改变反应速率，但不能使平衡发生移动，其原因是什么呢？ 答案：平衡移动的原因是v（正）≠v（逆）。而催化剂能同等程度的改变正逆反应速率，即二者改变后仍然相等，当然平衡就不可能移动。;要点一：外界条件改变对化学平衡的影响;特别提示：（1）任意化学反应都伴随着能量的变化（放热或吸热）。在可逆反应里，一个方向的反应为放热反应，则另一个方向的反应必为吸热反应。所以，改变温度，化学平衡一定移动。 （2）平衡移动的结果是减弱这种改变。 （3）勒夏特列原理适用于动态平衡。;【例1】 在容积可变的密闭容器中通入一定量的X，发生反应：mX（g） nY（g）+Z（g） ΔH=Q kJ/mol。反应达到平衡时，Y的物质的量浓度与温度、气体体积的关系如表所示：;解析：温度不变，压强减为原来的一半，若平衡不移动，则Y浓度应为原来的一半，Y的浓度均大于原来的一半，说明减小压强，平衡向着生成Y的方向即正向移动，正向气体体积增大，mn+1，A错。升温，平衡向着吸热方向移动，即生成Y的方向（正向）移动，说明正向是吸热的，ΔH0，即Q0，B、D均错。 答案：C。 压强改变（通过缩小或扩大体积）时，不要把平衡后浓度与原浓度的数值直接比较其大小，而要先假设平衡不移动，求出对应物质的浓度的值，然后与平衡时浓度的值相比较，即可推出平衡移动的方向。;【跟踪训练1】 已知反应：xA（g）+yB（g） zC（g） ΔH0，达到平衡时测得A气体的浓度为0.5 mol·L—1，当在恒温下将该容器体积扩大一倍，再次达到平衡，测得A气体的浓度为0.3 mol·L—1，则下列叙述正确的是（ C ） A.x+yz B.平衡向右移动 C.C的体积分数降低 D.若再次平衡后升温，B的转化率将升高 解析：恒温下体积扩大一倍，若平衡不移动，则A的浓度应为0.25 mol·L—10.3 mol·L—1，说明减小压强平衡向生成A的方向，即逆向移动，A、B错。C对。升温平衡向吸热方向（即逆向）移动，B转化率降低，D错。;要点二：化学平衡图象 1.化学平衡图象题的解答步骤 （1）看图象 一看面（即纵坐标与横坐标的意义），二看线（即线的走向和变化趋势），三看点（即起点、折点、交点、终点），四看辅助线（如等温线、等压线、平衡线等），五看量的变化（如浓度变化、温度变化等）。 （2）想规律 联想外界条件的改变对化学反应速率和化学平衡的影响规律。 （3）作判断 根据图象中表现的关系与所学规律相对比，作出符合题目要求的判断。;2.化学平衡图象题的解答原则 （1）“定一议二”原则 在化学平衡图象中，包括纵坐标、横坐标和曲线所表示的意义共三个量。确定横坐标所表示的量后，讨论纵坐标与曲线的关系。或者确定纵坐标所表示的量，讨论横坐标与曲线的关系。即“定一议二”原则，解题过程中，可以作辅助线帮助分析。例如反应aA（g）+bB（g） cC（g）在不同温度下（T1T2），压强（p）与混合气体中C的含量（C%）的关系图象如图A所示。;（2）“先拐值大”原则 在化学平衡图象中，先出现拐点的反应则先达到平衡，先出现拐点的曲线表示的温度较高（如图B）或表示的压强较大（如图C）［仍以aA（g）+bB（g） cC（g）为例］;【例2】 已知：A（g）+B（g） 3C（g） ΔH0，一定量的A和B分别在不同条件下充分反应。关于此反应的示意图肯定不正确的是（ ）;解析：该反应正向是放热的，所以升温平衡左移，C%降低，可知A对C错；该反应正向是体积增大的反应，所以加压平衡左移，C%降低，可知B正确；使用（加入）催化剂加快反应速率，但平衡不移动，平衡时C%不变，可知D正确。另外，A、B、C中三个图均符合“先拐先平，数值大”的原则。 答案：C。;【跟踪训练2】 （2011年肇庆高二期末考试）对于可逆反应：2A（g）+B（g） 2C（g） ΔH0，下列各图正确的是（ A ）;谢谢观赏