高二物理下册课时练习题10.docVIP

4.6 互感和自感 每课一练（人教版选修3-2） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1．关于自感电动势的大小和方向，下列说法中正确的是(　　) A．在自感系数一定的条件下，通过导体的电流越大，产生的自感电动势越大 B．在自感系数一定的条件下，通过导体的电流变化越快，产生的自感电动势越大 C．自感电动势的方向总与原电流的方向相反 D．当通过导体的电流减小时，自感电动势的方向与原电流方向相同 答案　BD 2．某线圈通有如图8所示的电流，则线圈中自感电动势改变方向的时刻有(　　)[来源:Z.xx.k.Com] 图8 A．第1 s末 B．第2 s末 C．第3 s末 D．第4 s末[来源:学科网ZXXK] 答案　BD 解析　在自感现象中当原电流减小时，自感电动势与原电流的方向相同，当原电流增加时，自感电动势与原电流方向相反．在0～1 s内原电流正方向减小，所以自感电动势的方向是正方向，在1 s～2 s内原电流负方向增加，所以自感电动势与其方向相反，即沿正方向；同理分析2 s～3 s、3 s～4 s内可得正确选项为B、D. 3．如图9所示是演示自感现象的实验电路图．下列说法中正确的是(　　) 图9 A.在断开开关S后的一段短暂时间里，A中仍有电流通过，方向为a→b B.在断开开关S后的一段短暂时间里，L中仍有电流通过，方向为a→b C．在断开开关S后，原存储在线圈内的大部分磁场能将转化为电能 D．在断开开关S后，原存储在线圈内的大部分磁场能将转化为化学能 答案　BCb，在灯A中为b→b，在灯A中为b→a；断开开关后，灯泡要逐渐熄灭，电流减小，磁场能转化为电能． 4．如图10所示，对于原来闭合的开关S突然断开的瞬间，会看到灯A更亮的闪一下再熄灭．设S闭合时，灯中电流为I灯，线圈L中电流为IL，断开瞬间灯A中电流为I灯′，线圈L中电流为IL′，则(　　) 图10 A．I灯I灯′，IL≥IL′ B．I灯＝I灯′，IL≤IL′ C．I灯I灯′，ILIL′[来源:Z_xx_k.Com] D．I灯I灯′，IL≤IL′ 答案　A 解析　本题的关键是要认清产生自感现象的根本原因，断开S的瞬间，因为IL的减小才产生自感电动势，自感电动势阻碍IL的减小，因此流过线圈L的电流只能是减小而不能是增大，断开瞬间有IL≥IL′，这时L和灯A组成的闭合回路是串联的，在自感电动势的作用下使IL′流过灯A，故I灯′＝IL′.虽然IL′是减小的，但在开始断开的一小段时间内还是比灯A原来的电流I灯大，则有I灯I灯′，使灯A在S断开瞬间闪亮一下才熄灭． 5．在如图11所示的电路中，两个相同的电流表，零刻点在刻度盘的中央．当电流从“＋”接线柱流入时，指针向右摆；当电流从“－”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通且稳定时再断开开关的瞬间，下列说法正确的是(　　) 图11 A．G1指针向右摆，G2指针向左摆 B．G1指针向左摆，G2指针向右摆 C．两指针都向右摆 D．两指针都向左摆 答案　D 解析　电路接通且稳定时，两支路均有自左到右的电流．当开关断开的瞬间，无自感线圈的支路则没有自感电流产生．有自感线圈的支路产生阻碍原电流变化的自感电流，且这一自感电流将通过能与它形成回路的各支路．此题中开关断开的瞬间，电路电流减小，故L将产生自左至右的自感电流以阻碍原电流变化．且此时开关断开，L所在支路只能与R所在支路串联形成回路，则自感电流自右至左流经R所在支路． 6．如图12所示的电路，可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻，线圈两端并联一个电压表，用来测量自感线圈两端的直流电压，在实验完毕后，将电路拆开时应(　　) 图12 A．先断开开关S1 B．先断开开关S2 C．先拆去电流表 D．先拆去电阻R[来源:学科网] 答案　B 解析　b，表右端为“＋”，左端为“－”，指针正向偏转，若先断开S1或先拆表或先拆去电阻R瞬间，线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源，其a端相当于电源的负极，b端相当于电源的正极，此时表加了一个反向电压，使指针反偏．由“自感系数较大的线圈”知其反偏电压很大，会烧坏表．而先断开S2，由于电压表内阻很大，电路中总电阻变化很小，电流几乎不变，不会损坏其他器件，故应先断开S2.→b，表右端为“＋”，左端为“－”，指针正向偏转，若先断开S1或先拆表或先拆去电阻R瞬间，线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源，其a端相当于电源的负极，b端相当于电源的正极，此时表加了一个反向电压，使指针反偏．由“自感系数较大的线圈”知其反偏电压很大，会烧坏表．而先断开S2，由于电压表内阻很大，电路中总电阻变化很小，电流几乎不变，不会损坏其他器件，故应先断开S2. 7．如图13所示