(山东地区)2014-2015学年高二数学(人教A版选修1-2)课件:1.1《回归分析的基本思想及其初步应用》.pptVIP

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(山东地区)2014-2015学年高二数学(人教A版选修1-2)课件:1.1《回归分析的基本思想及其初步应用》

第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用;问题 引航;1.回归分析 回归分析是对具有_________的两个变量进行统计分析的一 种常用方法,回归分析的基本步骤是_____________________, ___________,并用回归方程进行预报.;2.线性回归模型 (1)在线性回归方程 = + x中, =_______________, =_______,其中 =__________, =_______,( , ) 称为变量_____________,回归直线过样本点的中心. (2)线性回归模型y=bx+a+e,其中e称为_________,自变量 x称为_____变量,因变量y称为_____变量.;3.刻画回归效果的方式;残差 平方和;1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)在线性回归模型中,e是bx+a预报真实值y的随机误差,它是一个可观测的量. (  ) (2)求线性回归方程前可以不进行相关性检验. (  ) (3)在残差图中,纵坐标为残差,横坐标可以选为样本编号.(  );【解析】(1)错误.e是一个不可观测的量. (2)错误.在求线性回归方程前必须检验两个变量是否具有线性相关关系,具有线性相关关系时,求出的线性回归方程才有意义. (3)正确.以纵坐标为残差,横坐标为样本编号,这样作出的图形称为残差图. 答案:(1)× (2)× (3)√;2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)相关关系主要包括两类,即        . (2)用R2来刻画回归方程,R2越小,拟合的效果    . (3)已知线性回归方程 =0.75x+0.7,则x=11时,y的估计值为    .;【解析】(1)相关关系主要包括线性相关关系和非线性相关关系. 答案:线性相关和非线性相关 (2)由R2=1- 知,R2越小,残差平方和 越大,即模型的拟合效果越差. 答案:越差 (3)由回归方程知 =0.75×11+0.7=8.95,即y的估计值为8.95. 答案:8.95;【要点探究】 知识点1 回归分析 1.对回归分析的三点说明 (1)回归分析的前提是两个变量之间具有相关关系. (2)对两个变量之间数量变化进行一般关系的测定,确定一个相应的数学表达式,即线性回归方程,达到由一个已知量推测或控制另一个变量的值的目标,是统计的一个重要方法.;(3)线性回归方程是根据样本数据得到的一个确定性的函数关系,是用来对未知变量进行预测的,为了预测的效果更好,减小误差,应在求回归方程时尽量多地选取样本,选择代表性较强的样本,使得预测值尽量地接近真实值.;2.随机误差产生的三个原因 (1)由线性回归模型近似真实模型所引起的误差.可能存在非线性的函数能够更好地描述y与x之间的关系,但是现在却用线性函数来表述这种关系,结果会产生误差.这种由模型近似所引起的误差包含在e中. (2)忽略了某些因素的影响.影响变量y的因素不只有变量x,可能还包括其他许多因素,它们的影响都体现在e中. (3)观测误差.由于测量工具等原因,导致y的观测值产生误差(比如一个人的体重是确定的数,不同的秤可能会得到不同的观测值,与真实值之间存在误差),这样的误差也包含在e中.;【微思考】 (1)回归分析中,利用线性回归方程求出的函数值一定是真实值吗?为什么? 提示:不一定是真实值.利用线性回归方程求出的值,在很多时候是个预报值.例如,人的体重与身高存在一定的线性关系,但体重除了受身高影响外,还受其他因素的影响,如饮食,是否喜欢运动等. (2)在线性回归模型y=bx+a+e中,e的作用是什么? 提示:e的作用是提供选择模型的准则以及在模型合理的情况下探究最佳估计值a,b的工具. ;【即时练】 一位母亲记录了儿子3~9岁的身高数据,并由此建立的身高 与年龄的回归模型为 =7.19x+73.93,用这个模型预测这个孩子10岁时的身高,则下列说法正确的是 (  ) A.身高一定是145.83cm B.身高在145.83cm以上 C.身高在145.83cm左右 D.身高在145.83cm以下 【解析】选C.由回归直线方程所得到的预报变量的值并不是y的精确值,而是预报变量取值的平均值.;知识点2 数据拟合效果 数据拟合效果的比较 对于给定的样本点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),两个含有未知参数的模型 其中a和b都是未知参数,可以按如下的步骤来比较它们的拟合效果:;①分别建立对应于两个模型的回归方程 =f(x, )与 =g(x, ),其中 和 分别是参数a和b的估计值. ②分别计算模型(1)和模型(2)的,

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