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2017-04-23 发布于河北
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（山东地区）2014-2015学年高二数学（北师大版必修5）课件：《一元二次不等式及其解法》

第3课时　一元二次不等式及其解法;1.体会一元二次不等式与二次函数的关系,掌握一元二次不等式的解法. 2.运用分类讨论思想解含参型的一元二次不等式. 3.解决简单一元二次不等式与函数的综合性问题.; 为促进某品牌彩电的销售,厂家设计了两套降价方案.方案①:先降价x%,再降价x%(x0);方案②:一次性降价2x%,问哪套方案降价幅度大?;;;对字母系数分类讨论时,要注意确定分类的标准,而且分类时要不重不漏.一般方法是: (1)当二次项系数不确定时,按二次项系数、、三种情况进行分类. (2)判别式大于零时,还需要讨论两根的 . (3)判别式不确定时,按判别式、、三种情况讨论.结合方程的根、函数的图像得到解集. ;(2)若函数f(x)=logm(ax2+bx+c)的定义域为R, 则? 　或者? 　.? (3)若函数f(x)=logm(ax2+bx+c)的值域为R, 则? 　或者? 　.?;2;4;;解关于x的不等式ax2-(a-1)x-10(a∈R).;已知函数f(x)=log2[mx2+(m+3)x+m+3]的值域为R,求实数m的取值范围.;A;3.若关于x的不等式x2-ax-a≤-3的解集不是空集,则实数a的取值范围是　　　　.?