六年级教学进度计划表.docVIP

淮北市杜集区 双龙实验小学教学进度计划 科 目 数学 年 级 六年级 班 级 制订教师 朱玲 20 14 ~20 15 学年度第 二 学期 本学期教学的指导思想： 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。 二、本学期的教学目标： 1．了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的应用，会进行相关计算。3、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 4、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。5、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。6、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。9、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 本学期改进教学的措施： 加强口算计算能力的训练； 主义知识的迁移和联系； 注意学生动手实践与自己探索，培养学生的创新能力； 抓基础知识理解与应用。 周 次起止 日期授 课 内 容节 数备 注一3.2—3.6负数 百分数3.2二3.9—3.13百分数 圆柱4.1三3.16—3.20--圆柱 5四3.23—3.27圆锥 整理和复习4.1五3.30—4.3比例的意义和基本性质4清明节六4.6—4.10正比例和反比例5七4.13—4.17比例的应用5八4.20—4.24比例的应用 整理和复习2.2.1九4.27—5.1 数学广角4五一十5.4—5.8 数与代数5十一5.11—5.16数与代数5十二5.168—5.12数与代数5十三5.25—5.29图形与几何5十四6.1—6.5图形与几何 统计与概率2.3十五6.8—6.12数???与思考5十六6.14—6.19综合与实践5十七6.22—6.26总复习4端午节十八6.29—7.3期末测试5