外語教学研究方法的进展与应用.pptVIP

外语教学研究方法的进展与应用;主要内容：;;英语的变化趋势(G. Leech 2006)：;CLT到TBA 从强调教学法到后方法时代 从语法教学到语境教学 ;二种教学法的差异:;当前的教学法主流（Richards 2007):;语言技能教学强调(Hinkel 2006): 综合教学的理念 语言与认知发展结合 语言的地道与真实性 结合语境/语用教学 ;强调综合的理念:;语言学习与认知发展结合:;外语教学中三个争论焦点(Ellis 2006):;外语教学的十诫(Ellis 2006):;外语教学的十诫(Ellis 2006):; ; 2007年3月，教育部首次批准对外经济贸易大学设立高校第一个商务英语本科专业！ 国务院学位办考虑设立MBE专业硕士学位;外语人才培养模式的发展;应用英语的教学目标;传统的研究方法;研究方法的定义：;研究方法的种类：;教学研究设计的5要素：;研究的必要性：;研究方法：;研究结果：;描述性数据：;推论性数据：;Table form;Graphic forms: 1) A Bar Graph;2) A Polygon;3) A Pie Chart;研究结论：;选题应考虑的要素:;举例：;Steps in a Survey ;;Eg.: 1 Which one is more important to you? ⑴Research methods ⑵Corpora 2 When do you put more effort into learning English? (rank order the following items) ⑴When I get higher scores ⑵When I am praised by Mr. Wang ⑶When I obtain a prize in English speaking competition ;Eg.: 3 What do you think of you classmate XXX? Humorous_: _: _: _: _: _: _ Boring (P-N) Friendly _: _: _: _: _: _: _ Unfriendly (P-N) Dishonest _: _: _: _: _: _: _ Honest (N-P) 4 What do you think of the following class activities? (1=not important 2=somewhat important 3=important 4=very important) Pre-text warm up Summary writing Reading report presentation ;Class Experiment;What is an experimental study?;影响因素;3 types of experimental studies;Pre-experimental;Quasi-experimental ;True-experimental ;Pre-experimental ;Case Study;Definition;个案的种类：;Subject selection;Data collection;Example:;Example的研究方法;研究方法的进展 ;外语教学研究方法的3个新变化：;研究方法的进展：;计算机辅助定性分析方法(CAQDAS);常用计算机辅助定性分析软件(CAQDAS);2007年外语教学与研究出版社出版;计算机辅助二语研究的多方法: Lexical Tutor (词汇学习) WordSmith（口笔语研究） Range（??汇研究） Writer’s Workbench（作文研究） Paraconc（翻译研究） Praat（语音语调研究） LISREL\AMOS（路径分析） ELAN(多模态分析);词汇学习工具;口笔语研究工具WordSmith:;词汇研究工具Range;作文研究工具WWB;WWB的功能:;翻译研究工具: PARACONC:;PARACONC的功能:;语音语调研究工具PRAAT:;PRAAT的功能:;多变量研究工具LISREL:;多变量研究工具AMOS 5:;多模态研究工具ELAN:;研究方法的应用 ;CAR方法举例 Contrastive Interlanguage Analysis 中介语对比分析 Multifactor Analysis 多因子分析;Example 1: 研究问题:;被动结构的概念:;研究方法:;批量提取被动结构