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安阳县崔家桥一中杨荣杰政治课件
;准备
好了吗？;（一）本课地位和作用;1、知识目标：;
愿意与教师交往，积极与教师进行有效沟通；主动增进与教师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅教师；认同新型师生关系之民主、平等的基本价值取向。积极建立和谐的师生关系。;（三）复习重点、难点：; 当前初中学生在与教师的人际交往中，面临着两大转变：第一，时代价值观的转型。传统的教师观和学生观正在向现代教师观和学生观转变，第二，教与学的关系也在转变。传统的以师道尊严为核心的师生交往观念正在被民主平等的新型师生观念所取代。但是，孩子们既迫切渴望与老师建立平等的、朋友般的师生关系，又难以摆脱对教师的遵从甚至害怕的心理。因此，如何有效地与老师沟通是初中学生面临的迫切需要解决的问题。;（一）教学方法：
1、讲授法
2、归纳总结法
3、案例分析教学法;打开;情景再现;你认为A剧中两位同学的做法对吗？为什么？;B剧中同学有哪些值得我们学习的做法？; 在我们日常的学习生活中还有哪些尊敬老师的行为?;当你有困难时…… ; 甲和乙两位同学利用午休时间去看望因病住院的同学丙, 回校时因途中堵车迟到而受到老师的批评。;当老师工作疏忽时……;被表扬或被批评……; 把我们的祝福、感谢、歉意或关心之情传达给老师吧！可以是一句话、一首诗或者一支歌！; ; 尝试与老师沟通一次， 并记下沟通的方法和技巧;下课到我办公室！;调和师生矛盾;正确对待老师的方法和技巧 ;师友结伴同行;“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
;{;请你现在给老师留言，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个促进良好师生关系建立的建议……;谢谢各位老师
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