幼儿园不同年龄班级的管理.pptVIP

;一、什么是幼儿园班级管理;;二、有效的班级管理从哪里来？;;良好的师幼关系中教师需要： 1. 纳悦幼儿 2. 积极应对幼儿的恼人行为 3. 教幼儿从错误中学习 4. 对幼儿有耐心和持续的支持 5. 自己保持情绪的稳定和生活的平衡;（1）教师示范说明 （2）在活动中反复练习 （3）巧妙利用幼儿影响幼儿 （4）有效设计和利用简单的规则意识 （5）尽可能采用分组活动，减少拥挤和等候时间 ;（1）不滥用，尽可能的发挥幼儿的内在动机 （2）形式灵活多样，选择幼儿喜爱的 （3）态度真诚，避免形式化和敷衍 （4）表扬具体，指向幼儿良好的行为 （5）幼儿已形成的习惯无需表扬与奖励 （6）避免成为教师权力控制的工具 （7）避免对其他幼儿形成压力和造成伤害 ;1.规则是什么？ 规则是为大家生活的和谐、美好制定和遵守的一些基本要求。规则教育是要幼儿听话和服从；规则不是强加给幼儿的，而是集体生活的必须，是自由有序、平等生活的必须，靠命令和高压控制的班级规则很容易反弹，而情况会更糟糕。 2.自由与规则的关系 3.表扬与鼓励时的注意事项 4.智慧地帮助幼儿遵守规则-----批评惩罚的灵活运用;三、班级管理的方法和策略; 1.明确家园结合与班级管理的关系 2.家园合作形式的多样性有利于班级管理的开展 3.沟通是家园同步教育的关键 （1）与家长建立良好的信任关系 （2）以平等谦虚的态度和家长谈话 ;四、有效的班级管理应具备的基本技巧;五、班级管理工作中的一些经验;六、班级常规管理中的一些方法;（五）行为练习法 （六）及时补强法 （七）随机教育法 （八）在教育活动中有目的、有计划地引导 （九）运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价;七、幼儿园小班班级管理策略;八、小班班级管理常用的一些方法;九、幼儿园中班班级管理策略;（四）精心组织幼儿的活动，培养幼儿良好的学习习惯。 （五）注重幼儿富有个性的发展。 （六）提高幼儿的合作意识，增强幼儿之间的友谊。 （七）加强幼儿品德行为和情感的发展。 （八）安全健康发面是班级工作的重中之重 。;十、幼儿园大班班级管理策略;　 幼儿园班级管理是一件琐碎而繁忙的工作，但只要抱着一颗充满爱的心，你一定会有意想不到的收获。一个先进的班级，就像一篇优秀的散文，形散神不散。一个个性格各异的幼儿就像一颗颗玲珑剔透的珠子，要想把他们串成一条美丽的项链，智慧而充满爱的班级管理就是一根最合适的线了。;;再见;