第五课.《唯一的听众》综述.pptVIP

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前后对比;11 唯一的听众;朗读课文,归纳主要内容;思考:是什么给了我动力,让我的琴技发生了这么大的变化?;划出描写老教授的语言的句子,读一读。;老妇人说:;老妇人说:;老妇人说:;老妇人说:;再读,感受老夫人对我真诚的鼓励:;1、浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。 平静 2、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。;一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 (和我吓一跳,尴尬形成对比,他是想要抚慰我尴尬的心理,她并没有嘲笑我的意思,表现出了对我这个音乐爱好者的尊敬) 她一直很平静地望着我。 (每天每天就这么望着我,表现了她的执着和对我的鼓励,给了我坚持下去的信心和勇气) 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… (依然用眼神向我传达自己心中的喜悦和对我更高的要求); 从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。;“我”的成长道路;课 文 主 旨; 一个人的成功,既离不开别人的鼓励、欣赏,也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里,只有在汗水的浇灌下,人生才会开出美丽的花朵。;再见

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