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                第1节第2课时受精作用
                    第2课时  受精作用;知识目标:
举例说明受精作用。运用图示法,模拟减数分裂过程中染色
体组成的多样性。
能力目标:
运用图示法,模拟减数分裂过程中染色体组成的多样性。
情感目标:
认识到生命诞生的可贵性。对于双胞胎或多胞胎的正确认识。;受精作用;一、配子中染色体组合的多样性
1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
(1)一个含n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产生的精子类型有2种;
(2)一个含n对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产生的卵细胞类型有1种;
(3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体,经减数分裂产生的配子类型有2n种。
2.四分体时期有非姐妹染色单体之间的交叉互换。;二、受精作用
1.概念:
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程:
精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 3.结果:
受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目,其中有一半的染色体来自精子(父方)另一半来自卵细胞(母方)。;4.意义:
    维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。;1.能体现受精作用实质的是 (    )A.精子与卵细胞接触B.卵细胞形成受精膜C.精子的头部进入卵细胞内D.精核与卵细胞核的结合;2.下列细胞中,新陈代谢最旺盛的是(   )A.精子        B.卵细胞             
C.受精卵      D.体细胞;4.在兔子的精细胞核中,DNA重量为4×10-12g,那么在有丝分裂前期时,其骨髓细胞中DNA重量为(   )
A.8×10-12g 
B.1.6×10-11g 
C.3.2×10-11g 
D.大于1.6×10-11g;高等动物(2N);不要在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。
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