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- 2017-04-21 发布于四川
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9年级数学概率的含义2
概率的含义;;一.教材的地位和作用:;二. 教学目标:;教学重点:
1.通过回顾以往实验,引出概率的定义和计算公式
2.通过学生对已有实验的经验去体会某一概率值的含义 ;三.教法学法分析:;(2)教法与学法分析;;探求新知;;;写一写 读一读;;;数字:
“1”;“2”;“3”
“4”,“5”,“6”;;;
;;;1、掷一枚普通正六面体骰子,求出下列事件出现的概率:;;;课本P127;2、 中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏。,游戏设置了如图所示的翻奖牌,如果只能在9个数字中选中一个翻牌,试求以下事件的概率。(1)得到书籍;(2)得到奖励;(3)什么奖励也没有。;;;; ;3、? 如图是一个转盘,小颖认为转盘上共有三种颜色,所以自由转动这个转盘,指针停在红色、黄色、或兰色区域的概率都是 ,你认为呢 ?
(转盘被等分成4个扇形);所有机会均等的
结果总个数;;;广州珍珠??? 广州珍珠岩厂 动鬻搋
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