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周一清晨的领导课; 目 录;引 言; 结合我们自己的情况,我们拥有一批受过良好教育和培训的员工,大部分人也都
在兢兢业业的工作,可为什么还是经常身心疲惫却业绩平平呢?
我们希望大家能通过对这本书的学习,找到自己工作中出现的问题,提高自己和
团队的工作效率,实现自己能力的飞跃,最终达成自己PBC中设定的各项目标。
为了更好的帮助大家结合实际工作学习,本课件还提供了海尔能力模型、业务领
导模型等六个管理工具,希望大家共同完成本次的学习,实现团队整体水平的提高,
完成我们制定的战略目标。
世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。
影响别人行为的行为,谓之领导。
影响别人行为的能力,则谓之领导力。领导力的高低决定一个人生存能力的高低。
领导力不是天生的,而是可以由训练而来…… ;BLM(业务领导模型)----战略与执行的力量;业绩;周 一 清 晨 的 领 导 课;领导课谈话条件及基本原则;;第一章 司机与乘客;;;;; 思考与分析:;;;;第二章 要事第一;第二章 要事第一;第二章 要事第一;;员工为何离职?
领导力不佳
缺少发展机会
缺少足够的沟通与反馈
缺少及时的奖励和提升机会
价值和文化冲突
薪水太少
“在员工炒公司鱿鱼之前,已经先炒了上司的鱿鱼。”
——托尼
修己
正人
治事
沟通前先了解别人的真实情况,然后再引导,否则就是强迫
开放的思维让别人多讲话
变型:命令(责备)→建议(等同命令)→讨论(开放思维,保持客观);;第三章 逃离管理黑洞;第三章 逃离管理黑洞;第三章 逃离管理黑洞;;;;第四章 正确,就要坚持;第四章 正确,就要坚持;第四章 正确,就要坚持;第四章 正确,就要坚持;思考与分析:
最好的决策通常在危机发生之前就已制定
解决问题只是减少损失,负面损失是让人觉得还是积极的一面,是毒药。
防患于未然,将问题消灭于萌芽状态
坚持正确的事情,将价值观放于原则之前是错误的,影响企业长远发展,
价值观不是原则,通常改变??
;第四章 正确,就要坚持;第五章 只雇用合适的员工;第五章 只雇佣合适的员工;第五章 只雇佣合适的员工;第五章 只雇佣合适的员工;第五章 只雇佣合适的员工;第五章 只雇佣合适的员工;第六章 效率、效率;第六章 效率、效率;第六章 效率、效率;第六章 效率、效率;第六章 效率、效率;第六章 效率、效率;第七章 桶和勺子;托尼提出的建议
1,知道首要事务是什么;
2,提出对业绩的反馈意见 ;
3,工作出色时给予表扬 ;
4,交流对团队的评价 。
;第七章 桶和勺子;第七章 桶和勺子;第七章 桶和勺子;第七章 桶和勺子;第七章 桶和勺子;第七章 桶和勺子;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;第八章 进入学习地带;托 尼 的 良 言 集 锦;谈到领导问题,不仅仅是你会遇到这个问题。
尽管你当了经理后权力增加了,但同时你也失去了过去可以享受的某些自由。
真正的领导者只会花时间解决问题,而不???责备别人。
当你把这些都写下来时,你便做出了实施的承诺。如果你只是口头上告诉我
你想做什么,就不会对你构成约束。
如果你想靠别人的领会来达到你的期望,最终你会感到失望。
在炒公司鱿鱼之前,他们已经先炒了上司的鱿鱼。
像管理下属一样来管理一下你的老板。
;领导者的“首要问题”之一是消除下属的迷惑。
你应该学会管理黑洞,并与下属保持联系。
你的职责并不是通过关照业绩最差的职员,来降低最底限;你应当通过承认
并嘉奖超级明星来提高最上限。
做正确的事情并非轻而易举 ——事实上有时真的很难——但要记住,做正确
的事始终都是正确的。
你做的任何事情都会产生影响,因为员工看着呢——他们要靠你来树立“做正
确的事”的榜样。
你必须维护正直的形
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