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- 2017-04-21 发布于天津
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结构图教学目的通过实例了解结构图运用结构图梳理已学过的知识整理收集到的资料信息能根据所给的结构图用语言描述框图所包含的内容结合给出的结构图与他人进行交流体会结构图在揭示事物联系中的作用教学重点难点运用结构图梳理已学过的知识整理收集到的资料信息根据所给的结构图用语言描述框图所包含的内容教学过程问题情境例如数学必修第章三角恒等变换可以用下面的结构图来表示见下页图数学应用例某公司的组织结构是总经理之下设执行经理人事经理和财务经理执行经理领导生产经理工程经理品质管理经理和物料经理生产经理领导线长工程经理
4.2结构图
教学目的:
1.通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息.
2.能根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容.
3.结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用.
教学重点、难点:
运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息,根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容.
教学过程:
问题情境:
例如,《数学4(必修)》第3章三角恒等变换,可以用下面的结构图来表示:(见下页图(1))
数学应用:
例1 某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理。执行经理领导生产经理、工程经理、品
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