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- 2017-04-21 发布于天津
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一教学目标知识与技能目标掌握逻辑联结词或且的含义正确应用逻辑联结词或且解决问题掌握真值表并会应用真值表解决问题三教学过程学生探究过程引入在当今社会中人们从事任何工作学习都离不开逻辑具有一定逻辑知识是构成一个公民的文化素质的重要方面数学的特点是逻辑性强特别是进入高中以后所学的数学比初中更强调逻辑性如果不学习一定的逻辑知识将会在我们学习的过程中不知不觉地经常犯逻辑性的错误其实同学们在初中已经开始接触一些简易逻辑的知识在数学中有时会使用一些联结词如且或非在生活用语中我们也使用这些联结词但表达的含义和用
(一)教学目标
1.知识与技能目标:
掌握逻辑联结词“或、且”的含义
正确应用逻辑联结词“或、且”解决问题
掌握真值表并会应用真值表解决问题
(三)教学过程
学生探究过程:
1、引入
在当今社会中,人们从事任何工作、学习,都离不开逻辑.具有一定逻辑知识是构成一个公民的文化素质的重要方面.数学的特点是逻辑性强,特别是进入高中以后,所学的数学比初中更强调逻辑性.如果不学习一定的逻辑知识,将会在我们学习的过程中不知不觉地经常犯逻辑性的错误.
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