七年级历史 第14课《宋元的史学、文学和艺术》教案.docVIP

PAGE  第14课宋元的史学、文学和艺术 ? ?[课标内容] ?①说出《资治通鉴》的作者和体例； ?②以宋词为例，了解中国古代的文学成就； ?③列举宋元时期绘画的主要成就。 ?[教学目标] ?一、知识与能力 ?司马光主编《资治通鉴》；词是宋朝的主要文学成就；开创豪放词风的苏轼及其代表作；杰出的女词人李清照及其代表作；继承并发扬了苏轼词风的辛弃疾及其代表作；元曲是元朝文学创作的主流；剧作家关汉卿及其代表作；马致远；张择端的《清明上河图》；赵孟府的《秋郊饮马图》。 ?①比较《史记》和《资治通鉴》两部史书的体例，初步了解纪传体和编年体两类史书的编纂特点，培养学生用不同方法整理历史知识的能力。 ?②培养学生对宋词、元曲及宋元时期绘画的鉴赏能力。 ?二、过程与方法 ?①通过学习本课的卡通问答，将《资治通鉴》与《史记》对比，了解《资治通鉴》的编纂特点；通过补充一定数量的阅读资料，使学生认识到《资治通鉴》是我国古代编年体通史的典范。 ?②在补充材料的基础上，播放或诵读有关名家的代表作，初步了解宋词、元曲的艺术特点，以及苏词、李词、辛弃疾和关关词的艺术风格。 ?③结合第15课。要求学生谈谈《清明上河图》和《秋郊饮马图》美在什么地方。 ?[重点和难点] ?重点：①《资治通鉴》②苏轼开创豪放的词风；③李清照的词；④辛弃疾的词。 ?难点：①《资治通鉴》取材广泛，考证严密，叙事明晰，文笔生动。