七年级历史 第15课明朝君权的加强课件.pptVIP

明朝君权的加强;、学习目标 1、掌握明朝加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。 2、了解明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实。 二、重点难点 重点是：明太祖加强君权的措施。 难点是：本课的难点是八股取士。; ;一、明朝的建立;明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？;二、明太祖加强君权的措施 ;四鼓冬冬起着衣，;活动与探究：;二、明太祖加强君权的措施;明太祖对科举制进行了怎样的改革？;明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……;; 长期以来人们对科举制度(八股取士）有不 同看法： 小明：明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人才的好办法。 小华：不对，明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。 想一想，你对这两人的观点如何看待？为什么？;双方各有道理。从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。但由于各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命体内容的狭窄，束缚了人们的思想，尤其儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的，只知道攻读“四书五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，只培养了皇帝的一批忠实奴仆，更背离了考试的初衷，败坏了学