七年级思品 11我们受法律11特殊保护同步教案 .docVIP

PAGE  11我们受法律11特殊保护同步教案 课题我们受法律特殊保护使用人审阅人课时第 　课时（总　 课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观] 进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我受到法律的特殊保护。 [能力] 增强自我保护意识，提高自我保护能力。 [知识] 知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。重点 难点法律保护我们健康成长 我们需要特殊保护教法 学法点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验教学准备你知道我们哪些特殊保护吗？中考考题我们应该如何使用这些特殊保护？板书设计 法律保护我们健康成长 我们需要特殊保护 我们受法律特殊保护  教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时导 入出示： 四幅照片 学生展开讨论：我们为什么会受到特殊的关爱？引领学生思考感悟 5` 互 动 探 究 我们需要特殊保护 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 指导学生 得出结论： 我们是特殊的群体，受到法律特殊的保护。然后分别从个人和国家两个方面讲述未成年人受到法律特殊保护的必要性和重要性。