七年级思品 1悦纳自己的生理变化同步教案 .docVIP

PAGE  1悦纳自己的生理变化同步教案 课题悦纳自己的生理变化使用人审阅人课时第 　课时（总　 课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观] 　　　悦纳自己的生理变化，明确青春期是人生的必经阶段，坦然相对 。 [能力] 增强调控自我、适应青春期变化的能力，面对青春期的变化从容应对，采取积极的措施过“难关” [知识] 知道青春期的有关生理知识，以辩证的观点认识自己，承认自己，不同的态度将会导致结果不同。重点 难点我们悄悄长大 访谈：怎样接纳自己的生理变化教法 学法点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验教学准备要求学生观察进入青春期之后，自身所发生的变化中考考题如果自己的相貌一般，???该如何做？板书设计生理变化 心理变化 我们悄悄长大 访谈：怎样接纳自己的生理变化 悦纳自己的生理变化 不适应 接纳  教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时导 入师： 青春是朦胧的，对面自己的生理心理变化，你有哪些困惑，说出来大家分享 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 我们悄悄长大 生理变体 心理变化 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 指导学生 将课下自己搜集的4、8、12照片按顺序贴在一张纸板上，