七年级环境教育第一课人类赖以生存的地球.docVIP

“361”高效课堂综合教学案（教师用） 课题人类赖以生存的地球主备人审核人使用人__七年级__年级____班____组学 生时 间2011/9/5评 价学习目标让学生知道我们只有一个地球 让学生明白地球是人类唯一的家园 让学生理解目前在宇宙中寻找适合星球的不可能性 学习重点1、让学生明白地球是人类唯一的家园 让学生理解目前在宇宙中寻找适合星球的不可能性 学习难点1、让学生明白地球是人类唯一的家园 2、让学生理解目前在宇宙中寻找适合星球的不可能性 一、自学感悟 1、人类从古到今都生活在地球上，一切生活条件、资源都来自地球。人类的生存和发展不仅仅依赖地球表面的阳光、空气、水、土地、植物、动物，还要深入地球内部，寻求各种矿产、能源、水源，以满足不断增长的。地球是人类赖以生存的唯一家园，是数十亿年生命演化与地球环境相互作用的结果，来之不易，所以我们要珍爱我们的地球。 二、合作探究 1、地球是有岩石圈、水圈、生物圈、大气圈、四大圈层组成，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存的环境。 2、如果把地球比作生命的母亲，大气圈是她美丽的外衣，水圈是她的血脉，淡水如同血液，江河如同血管，肥沃的土地是她美丽的肌肤，森林是他的肺，湿地是她的肾*******当人类向地球无节制的索取时，土地荒漠化是地球的癌症，全球气候