艺考地理春季教材第五章学案.docx

自然环境的整体性和差异性 ★★★★☆☆ level 4 U-CAN SECONDARY SCHOOL EDUCATION PAGE \* MERGEFORMAT74 PAGE \* MERGEFORMAT73 第五章 自然环境的整体性和差异性 本章进步目标 ★★★★☆☆ Level 4 通过对本节课的学习，你能够： 1、对自然环境的整体性达到【高级理解】级别； 2、对水平地域分异规律与非地带性达到【初级运用】级别； 3、对垂直地域分异规律达到【初级运用】级别。 VISIBLE PROGRESS SYSTEM 进步可视化教学体系 第一关 自然环境的整体性 ★★★☆☆☆ Level 3 本关进步目标★★★☆☆☆ level 3 能够对【第一关】中练习题100%解答正确，表明你对自然环境的整体性达到【高级理解】级别；自然环境的整体性 ★★★☆☆☆ 高级理解 第一关 过关指南 Tips 第1关是自然环境的整体性，涉及到自然环境的整体性，你需要在老师的讲解下充分理解，达到高级理解级别。 重点知识点一 自然地理环境的组成要素：地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。 重点知识点二 整体性表现 1、地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一。 例如，我国长江中下游平原地区，由于