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如何写好对话——提示语的巧妙运用讲解
范例
小枫迫不及待地对小茵说:“我的好同桌,是你把胖大海放到讲台上的吧?”
“我的好同桌,是你把胖大海放到讲台上的吧?”小枫迫不及待地对小茵说。
“我的好同桌,”小枫迫不及待地对小茵说,“是你把胖大海放到讲台上的吧?”;写好对话;提示语的标点;范例
小枫迫不及待地对小茵说:“我的好同桌,是你把胖大海放到讲台上的吧?”
“我的好同桌,是你把胖大海放到讲台上的吧?”小枫迫不及待地对小茵说。
“我的好同桌,”小枫迫不及待地对小茵说,“是你把胖大海放到讲台上的吧?”;范例
他说:“你一个人去吧,我现在没有时间。”
;范例
他说:“你一个人去吧,我现在没有时间。”
“你一个人去吧,我现在没有时间。”他说。
“你一个人去吧,”他说,“我现在没有时间。”; 是你扔的纸团吗 高尔基问 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 ;“是你扔的纸团吗?” 高尔基问。 “是的。” 小男孩站起来, 鞠了个躬,“ 请让我进去吧!”“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。。 ;提示语分段;让对话更生动:
1、动作+神态
2、动作+语言
;提示语分段;不同位置提示语的作用; 父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把它放回水里去。”
“爸爸!”詹姆斯大叫起来。
“你还会钓到别的鱼的。”
“可哪儿能钓到这么大的鱼呀!”儿子大声抗议。;范例:抢电视;作文题目《妈妈的唠叨》
作文片段1:我的妈妈可爱唠叨了,我学习的时候能听到她的唠叨,穿衣吃饭也要听她的唠叨,甚至梳头洗脸也不放过。
作文片断2:“姑娘啊,还看电视呢?看一会儿就行了,马上期末考试了,还不抓紧时间学习。”妈妈盯着看电视的我,没好气地说道。如果只是关于学习,妈妈的唠叨也罢了,“姑娘,你早上吃这么少,这哪行啊,一上午的课呢,你也正长身体呢。快,把这鸡蛋放书包里。”说着,妈妈不容分说地把鸡蛋塞到我的书包里。这些还不够,就连我洗脸妈妈也??放过,看我要洗脸了,妈妈一定要有个洗脸指导,“姑娘,一定要先把手洗干净,换掉脏水再洗脸。”妈妈说着,已经站在了我身边,递给我一个新毛巾。 ;1、“妈,渴死我了!” ;2、“天冷了,你戴上帽子,不然会感冒的。” ;对话1妈妈:还不快去写作业?又要找打啊?孩子:就差一点就写完了,烦不烦。妈妈:烦我了,是不是?花我钱的时候烦不烦啊? ;对话2
小新:老师,我要上厕所!
老师:不行,现在是上课时间,刚才下课怎么不去?
小新:下课时间那么宝贵,用来上厕所多可惜呀! ;“医生快救救我儿子。”
“加油!加油!你是第一名。”
“孩子别哭了,我知道你委屈。”
“爸爸,我爱你!”
“这本书是谁的呀?”
片断1 :
妈妈:这次考试得了多少分?
孩子:没及格。
妈妈:没及格,不也有个数吗?说!
孩子:我说了你别告诉我爸爸行吗?
片断2:
老师:这块玻璃是谁打碎的?
学生们:不知道。
老师:见鬼了!难道玻璃是自己打碎的?我一定要查个水落石出。
班长:老师,我有个办法,让全班同学都写匿名举报信,你看怎么样?
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