关表件之使用方法，爰以四年制科技大学或技术学院欲-朝阳科技大学.doc

關表件之使用方法，爰以四年制科技大學或技術學院欲成立資訊與通訊系為例，加以說明。 表A1 增調系科考慮因素檢核表 欲設系科名稱： 資訊與通訊系 檢核項目檢核結果1.配合國家發展需求………..………..………. 2.結合地區產業發展…………………..……… 3.提供產業結構人力需求…………………….. 4.合乎目前求職求才現況…………………….. 5.結合學校發展特色與中長程發展目標……. 6.目前其他學校設置情形與招生情形)………. 7.鄰近國家人力情形…………………………..配合? 不配合? 配合? 不配合? 配合? 不配合? 配合? 不配合? 配合? 不配合? 已參考? 未參考? 已參考? 未參考?填表說明： 填表時，請參閱下列相關資料填答，依實際情形自行勾選?，勾選「配合及已參考」者請檢附相關資料。 表中的檢核項目均應確認是否有欲增調系科的未來人力需求。 表中「配合國家發展需求」、「結合地區產業發展」，請參閱下列統計資料： 行政院主計處編印之「重要國情統計」 行政院主計處編印之「中華民國各項統計資料月報」 行政院勞委會職訓局編印之「統計速報」 經濟部工業局編印之「中華民國工業統計調查報告」 表中「提供產業結構人力需求」，請參閱下列統計資料： 經濟建設委員會人力規劃處編印之「中華民國人力規劃計畫」 行政院主計處編印之「中華民國人力資源統計月報」 行政院勞委會職訓局編印之「統計速報」 表中「合乎目前求職求才現況」，請參閱下列統計資料： 行政院青輔會之「大專畢業青年求才求職服務中心」及「碩士以上人才服務中心」資料庫 網上查詢各種人力銀行資料庫 表中「目前相關科系的設立情形」，請參閱教育部技職司的技職教育傳播網或高等教育司網站。 如果上述考慮事項的答案多數為「配合」，則可考慮設立該系科。 表 A2 增調系科畢業生之工作檢核表 欲設系科名稱： 資訊與通訊系 工作名稱該系科畢業生可從事之工作1.電子工程師 2.通訊技術研發工程師 3.系統設計工程師 4.電腦硬體維修人員 5.網路多媒體／美工／設計 網頁設計師 6.軟韌體及資訊管理系統工程師 7.電腦、週邊、系統維修工程師 8.軟體測試工程師 9.軟體研發工程師檢核項目是否符合已查過中華民國職業分類典……………... 已參考報刊雜誌或人力求才網站的廣告.. 已詢問相關產官學界人士其中業界至少三位以上. 可培養該系科之畢業生從事三項以上的工作……是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否?填表說明： 填表時，請參閱下列相關資料填答，依實際情形自行勾選?。 「中華民國職業分類典」請參閱「行政院勞委會職業訓練局」的網站。 請參考報刊雜誌或人力求才網站的廣告，列出該系科畢業生可擔任之工作名稱。 查詢時應考慮未來的人力需求，較常見的人力銀行網站如: (1) 104人力銀行 (2) 1111人力銀行 (3) 001人力銀行 (4) HYPERLINK .tw/job/index.html \t _blank 青輔會求職求才資料庫  表 A3 增調系科畢業生之代表性工作職稱摘要表 欲設系科名稱： 資訊與通訊系 工作名稱代表性工作職稱1.網路管理工程師 2.通訊應用工程師 3.系統設計工程師 1.通訊應用工程師 4.電腦硬體維修人員 5.網路多媒體／美工／設計 網頁設計師 6.軟韌體及資訊管理系統工程師 7.電腦、週邊、系統維修工程師 8.軟體測試工程師 9. 軟體研發工程師2. 電腦系統工程師填表檢核項目是否符合歸納出來的「代表性工作職稱」是否涵蓋了所屬工作名稱的70%以上…… 是否歸納出至少三個代表性工作職稱.. 是? 否? 是? 否?填表說明： 請將表B3中所列性質相近的工作名稱加以歸類，並歸類出至少三個代表性的工作職稱。  表 A4-1 第一代表性工作職稱分析表 代表性工作職稱所需職責所需任務 1.通訊應用工程師一般能力G-1-1電腦作業G-1-1-1能使用作業系統G-1-1-2能做文書處理G-1-1-3能使用試算表G-1-1-4能做簡報G-1-2 工作態度G-1-2-1具敬業精神G-1-2-2具職業道德G-1-2-3具自我調適的能力專業能力P-1-1.通信原理基本認知P-1-1-1能量測類比通信P-1-1-2能量測數位通信P-1-1-3能說出光通信原理P-1-2.光學原理基本認知P-1-2-1能說出基本光學原理P-1-2-2能了解光纖光學P-1