第十四从测量家庭电费说起.doc

PAGE  中考复习讲义 物理 沪科版 天星教育 PAGE  PAGE 17 第十四讲 从测量家庭电费说起 ▲知识网络 电流做功与哪些因素有关 怎样测算家庭电费:会读电能表,会计算电费 电流做功与哪些因素有关 电流的大小 通电时间的长短 电压的高低 单位：瓦（W ）；千瓦（kW） 电流做功的快慢 电功率 额定功率 定义：电流在单位时间内所作的功。 公式：P=W/t 实际功率：与实际电压对应的功率。 额定电压：用电器正常工作时的电压值。与额定电压对应的功率叫额定功率。 电功率跟电压、电流成正比。 小灯泡的功率 U实=U额时P实=P额 U实U额时P实P额 U实U额时P实P额 测量 电功率 原理：P=UI 电路图 器材 从测量家庭电费说起 ▲课改热点 电功和电功率是中考的热点，也是教师和学生备考的重点。近两年来，实验区已将考查的侧重点转移到联系学生生活实际，用所学的电功和电功率知识解决生活中的简单实际问题。出现了较多新颖的实验探究设计问题，并对传统的实验考查方式进行了有益的尝试，尤其是获取实验数据和实验操作方面改革的力度更大。这是因为，在实验中获取数据，并根据相关的公式或原理处理数据得出待测的物理量，是实验的主要目的之一，也是重要的实验能力之一。规范的实验操作、细心的器材组装和调整、发现和纠正实验装置或操作中的错误是优良的实验技能的表现，是实验成功的关键之一。如果学生平时只是在黑板上或纸上“做实验”，在解答这类试题时将会感到很困难，因为他们缺少真实的实验操作经历．这类试题在近两年的各地物理中考试卷得到了充分的重视. ? 探究复习新思路 ▲考点串讲 1．电功 　　 ⑴ 要掌握电功的公式 　　W＝UIt 首先要了解电流做功跟哪些因素有关，观察演示实验是关键。 ⑵ 必须明确电功公式中各物理量之间的对应关系，即公式中的电功W、电压U、电流强度I、时间t都是指同一段电路或同一用电器而言。 ⑶ 能综合运用学过的知识解决简单的电功问题。由于初中阶段研究的都是纯电阻电路，所以结合欧姆定律，电功公式???可写为 W=I2Rt W=U2t/R ⑷ 分析电路中用电器做功多少，首先要搞清用电器的连接方法，结合串、并联电路各自的特点具体分析。 2．电功率 ⑴掌握电功率的概念。电功率和机械功率都是表示做功快慢的物理量，只不过电功率是表示电流做功快慢的物理量。 ①通过电功率的定义式P=W/t推导出计算式P=UI，公式中P、U、I是指同一段电路（或同一个用电器）。 ②由于初中研究的都是纯电阻电路，所以结合欧姆定律，电功率公式还可写作P＝I2R和P= U2/R.当比较串联电路中两电阻的电功率时，因为电流都相等，一般使用P＝I2R较方便；而在并联电路中，由于各支路两端电压相等，运用P= U2/R比较方便。 ⑵用电器的额定电压、额定功率和实际电压、实际功率。电器铭牌上标的电压值和功率值是指用电器正常工作时的电压即额定电压和用电器额定电压下的功率即额定功率。 　 用电器在电路中工作时，两端所加的电压叫实际电压，此时的功率叫实际功率。 　　 额定电压和额定功率对于一个确定的用电器是惟一的，而用电器的实际电压可能等于额定电压，也可能不等于额定电压，所以对应的实际功率也很多，只有当用电器的实际电压等于额定电压时，它的实际功率才等于额定功率。 　　 灯泡的亮度取决于灯泡实际消耗的电功率。 3．测定小灯泡的功率 　　⑴实验原理是电功率的公式P=UI。 　　⑵实验的方法是用电压表、电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流强度，代入电功率的公式算出结果。 　 ⑶实验时应注意： 　　①连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应放在电阻值最大的位置。 　　②电流表应串联在干路上，电压表要与小灯泡并联。两电表的正、负接线柱要连接正确，并选择合适的量程。 　　③测小灯泡的功率时，小灯泡两端电压按低于额定电压，等于额定电压，高于额定电压1.2倍的顺序调节滑动变阻器的滑片，使操作简便，读数、记录有规律。 　　④调节小灯泡两端电压高于额定电压互1.2倍时，在看清电流表示数的前提下，所用时间越短越好，以防小灯泡损坏。 4．电功率的计算 　　要提高运用电功率知识解决问题的能力应明确下列两个问题。 　　⑴电功率随电压的增高而增大。在不考虑温度对电阻的影响时，对于一个确定的用电器，电阻是不变的，根据欧姆定律I＝U/R,用电器两端电压增高时，通过它的电流也增大，根据P=UI，所以，用电器的电功率也增大。 　　⑵明确电功率在串、并联电路中的规律。 无论是串联电路还是并联电路消耗的总功率都等于各用电器电功率之和。 附表: 表1 电学公式表 名称公　式单　位电流、电压、 电阻I＝，U＝IR， R＝I：A，U：V，R：Ω电功率P＝UI，