第二节 细胞的多样性和统一性知识点预习(教师版).doc

PAGE  PAGE 7 第一章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 知识梳理： 2.显微镜的使用方法 （1）使用步骤：取镜、安放→对光→压片→调焦→观察 （2）操作歌诀 （十字歌） 一取二放，三安装。四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。 （3）使用高倍镜观察的要领： ①观察时应先用 低 倍镜，然后换用 高 倍镜。 ②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至 视野中央 。 ③换用高倍镜时，可直接转动 转换器 ，使高倍镜对准通光孔即可。 ④换用高倍镜后，只需缓慢调节 细 螺旋进行调焦，千万不能调节 粗 螺旋。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 原核细胞和真核细胞的比较 ??原核细胞真核细胞不 同 点大小较小较大本质 区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁绝大多数有，主要成分是 糖类和蛋白质 植物细胞有，成分是纤维素和果???；动物无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体及其他细胞器细胞核拟核，环状的DNA分子有核膜、核仁，DNA和蛋白质结合成染色体举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等动物细胞、植物细胞（红藻和绿藻）、真菌（酵母菌、霉菌、木耳、蘑菇等食用菌）相似点都有相似的细胞膜和细胞质 都有与遗传关系密切的DNA分子 细胞学说建立的过程 1.建立：19世纪30年代由 和 建立。 2. 细胞学说内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成. （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用. （3）新细胞可以从老细胞中产生. 3. 意义： 揭示了细胞的统一性和生物体的结构统一性。 细胞多样性和统一性 同步练习 5分钟训练(预习类训练) 1.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 思路解析：生命离不开细胞，细胞是生物体结构与功能的基本单位；植物体没有像多细胞动物一样所具有的消化、循环、泌尿、生殖等系统，不具有系统这一结构层次。 答案：A 2.发菜在生物学的分类中属于( ) A.绿藻 B.蓝藻 C.细菌 D.真核生物 思路解析：生物根据细胞内有无典型的细胞核分为原核生物和真核生物。原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、原绿藻等；其他的均为真核生物，绿藻也属于真核生物；发菜属于蓝藻，是原核生物。 答案：B 3.在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，需要将其移到视野正中央。移动装片的方向是( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 思路解析：根据透镜成像原理，我们所看到的视野中的右上方的物体，其实物位于视野中装片的左下方，因此要将其移到视野正中，则应将装片向右上方移。要遵循“在哪儿，往哪移”的规律。 答案：C 4.若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会( ) A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.变化无规律 思路解析：放大倍数越大，视野越小，