云南小学四年级第4单元第3课_《南辕北辙》学案.ppt

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《南辕北辙》;;; 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事?;盘缠: 硬要:; 《南辕北辙》中,那个人是怎么想怎么说的?他的朋友又是怎么说的?请你找出他们之间一共发生了几次对话?; “楚国在南边,你怎么往北走呀?” “没关系,我的马跑得快。” “马跑得越快,离楚国不是越远了吗?” “没关系,我的车夫是个好把式!” “那你哪一天才能到楚国呀!” “没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。” ; “楚国在南边,你怎么往北走呀?” “没关系,我的马跑得快。” “马跑得越快,离楚国不是越远了吗?” “没关系,我的车夫是个好把式!” “那你哪一天才能到楚国呀!” “没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。” ; “楚国在南边,你怎么往北走呀?” “没关系,我的马跑得快。” “马跑得越快,离楚国不是越远了吗??” “没关系,我的车夫是个好把式!” “那你哪一天才能到楚国呀!” “没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。” ;; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; “楚国在南边,你怎么往北

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