三年级综合实践活动主题申请和活动设计.docVIP

三年级综合实践活动主题申请及活动设计 申请人：孙兆辉 职 务：三年级语文教师 申请主题：保护我们的眼睛 时 间：2012年3月28日 三年级综合实践主题申报表 学校东山嘴明德小学年级三年级班级一班、二班主持人孙兆辉职务语文教师联系人孙兆辉手电子 信箱sun-zhao-hui-good@163.com申报研究 课题名称保护我们的眼睛课题研究的意义与价值通过了解眼睛的相关知识，增强学生爱护眼睛的意识。 培养学生查找、搜集、整理信息的能力。 能够围绕主题开展调查研究活动，尝试调查研究的基本方法。 培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进综合实践操作能力的发展。 通过活动，使自己珍爱眼睛，保护视力，积极矫正近视。 通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 课题研究的主要内容 1.有关眼睛方面的科学知识 2.当前学生和教师的视力现状及形成原因 3.防止眼科疾病的方法 研究的方法和思路围绕有关眼睛方面的科学知识、当前学生和教师的视力现状及形成原因、防止眼科疾病的方法三大方面依次展开调查研究。研究的进度和计划第一周：课题启动阶段 第二周~第三周：有关眼睛的科学知识 第四周~第八周：当前学生和教师的视力现状及形成原因 第九周~第十周：防止眼科疾病的方法 第十一周：课题展示、评价、结题阶段活动展示形式日记、手抄报、广播、绘画、相声、视频等课题研究的基础和条件丰富的教师资源，齐备的学生活动材料，充足的课堂教学时间。申请个人意见 负责人签字： 年 月 日审批单位 意见 领导签字： （公章） 年 月 日 备注  附：教师成员组名单 姓 名负责工作所教学科所教年级孙兆辉主持人语文三年级谢福敏顾问科学三年级徐延东顾问数学三年级 《保护我们的眼睛》综合实践活动设计? 东山嘴明德小学 主持人：孙兆辉 负责教师：孙兆辉、徐延东、谢福敏、修新颖 活动学生：三年级全体学生 一、主题的确定 眼睛是人体最精密、最灵敏的感觉器官。平日里，我们除了睡觉以外，走路、吃饭 ……都要用到眼睛，眼睛对人类来说非常重要，近几年来，学生的近视率在不断的攀升，这次活动试图以眼睛为例，引导学生走进眼睛的世界，了解眼睛的结构、功能等，从而感受到保护眼睛的重要性。培养儿童对综合实践活动的兴趣，挖掘他们的潜能，活跃他们的思维，提高他们的实践操作能力。 1. 随着经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。 2.学期开始不久，又有几位学生家长要求换座位，因为他们的孩子视力在假期有所下降，坐在后排看不清黑板。 3.根据学生调查，发现大部分学生写字、读书的姿势不正确， 还有一小部分学生在家边看电视边写作业。 于是，本次综合实践活动的课题——“保护我们的眼睛”便油然而生。 二、活动目标 1.知识与能力目标： （1）通过了解眼睛的相关知识，增强学生爱护眼睛的意识。 （2）培养学生查找、搜集、整理信息的能力。 2.方法与过程目标： （1）能够围绕主题开展调查研究活动，尝试调查研究的基本方法。 （2）培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进综合实践操作能力的发展。 3.情感态度与价值观目标 （1）通过活动，使自己珍爱眼睛，保护视力，积极矫正近视。 （2）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 三、活动的重难点 1.重点： 了解眼睛的相关知识，要让学生通过自身的实践体验，来提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。 2.难点： 要使学生在活动中培养调查能力、探究能力、收集资料的能力及与人合作和交流的能力。 四、活动时间 待定，初步确定大约需要9周时间 五、实施过程及指导策略 第一阶段：有关眼睛方面的科学知识（2周时间） 第一周：布置学生利用清明节假期三天时间，通过报纸、书籍、有条件可以上网查阅等方式搜集有关眼睛构造、功能、成像原理等方面的科学知识，把收集到的资料记录或打印成为纸质材料以备展示所用，并对于搜集过程写1—2篇体会日记。开学后周四周五两天时间在班级分别交流展示。然后由老师指导学生对已搜集资料进行归纳总结，并就需要补充的内容进行合理布置（周末调查的方向）。 第二周：展示交流上周末调查的结果，并作最后的归纳整理，通过手抄报、日记、绘画、张贴挂图、校内广播等方式进行交流展示并评选出最佳表现奖。 第二阶段：当前人们视力现状及形成原因（5周时间） 第三周：把班级分为三个组（小护士小组、红领巾小组和卫生小组），调查校内师生