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- 2017-04-19 发布于湖北
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东莞市万江区华江初级中学八年级生物 先天性行为和学习行为课件
第二节 先天性行为和学习行为;讨论:现实生活中观察到哪些行为;取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。;*;;繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。;;观察回放;想一想,议一议:;一、先天性行为;织布鸟雌雄鸟共同筑巢,如果将小鸟养在笼中,至第五代才放出,小鸟的后代仍会筑巢。;你好!;二、学习行为;资料分析;动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。;问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性?;虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能,但这对于美国红雀来说,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义;从另一个角度说,任何动物??不可能靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的。;问题3 对比资料2和5,不同的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作用吗?;有差别。动物越低等,学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响;学以致用;; 1920年的一天,
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