八年级语文下册第6单元课课练人教版.doc

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八年级语文下册第六单元课课练 26 小石潭记 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( ) 翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( ) 2.解释加点字词的意思。 ①如鸣佩环( ) ②为坻,为屿,为嵁,为岩( )( ) ③潭中鱼可百许头( ) ④影布石上,佁然不动( ) ⑤凄神寒骨,悄怆幽邃( )( )( ) ⑥隶而从者( )( ) 3.指出下列加点词的意义和用法。 ①从小丘西行百二十步 ②潭西南而望,斗折蛇行 ③其岸势犬牙差互,不可知其源 4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许???,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 5.解释加点词的意思。 其岸势犬牙差互( ) 斗折蛇行( ) 其境过清( ) 6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景? 7.写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界? 8.游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解? (二) 山中与裴秀才书 王 维 近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩②者,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。 当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。 注:①辋水:车轮状的湖水。②曩:从前。③仄迳:狭窄的小路。④鯈(tiáo):一种条状的鱼。⑤皋:水边的高地。⑥雊(ɡòu):雉鸡叫。⑦傥:同“倘”,假使,如果。 9.解释句中加点的词。 ①近腊月下( ) ②当待春中( ) ③白鸥矫翼( ) ④从我游乎( ) 10.翻译下列句子。 ①寒山远火,明灭林外。 ②村墟夜舂,复与疏钟相间。 ③非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。 11.通过与《小石潭记》的对比阅读,请简析王维夜游华子冈的思想感情。 三、作文 12.以“____________记”为题写一篇写景散文,不少于600字。 答案: 26 小石潭记 一、1.huánɡ liè chí zhuì xī chuànɡ suì yǐ 2.①使动用法,使……鸣响 ②动词,成为,变成 水中高地 ③表约数,来 ④……的样子 ⑤使……凄;使……寒;深 ⑥作为随从 跟从 3.①方位名词作状语,向西。②方位名词作状语,表示“望”的方向,向西南。名词作状语,像北斗那样,像蛇那样。③名词作状语,像犬牙那样。 4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。 二、(一)5.互相交错 曲折 凄清,冷冷清清 6.“心乐之”,心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。 7.自由自在,活泼天真。物我同一,乐而忘我,乐而忘形的境界。 8.愁苦心情。萧森的景色,触发了作者内心的隐痛,以致终“以其境过清,不可久居”,由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。 (二)9.①农历十二月 ②春天里 ③强壮的羽翼 ④跟随 10.①寒冷的山间那远处的火光,在山林外忽现忽隐。②村落里传来夜间舂米的声音,与稀疏的钟声相间。③不是你这样天资聪颖而又清闲的人,哪能用这样并不急的事情相邀呢,可是这里有无穷的趣味啊。 11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜,却给我们描绘了众多的景物:湖水、明月、远山,林木、灯火、村落,还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映,音响和谐,极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬,这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。 三、12.提示:要融入个人真实情感。 27 岳阳楼记 一、积累与运用 1.给加点字注音。 谪守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀兰( )( ) 樯倾楫摧( )( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( ) 2.解释加点的词。 ①增其旧制( ) ②前人之述备矣( ) ③沙鸥翔集( ) ④滕子京谪守巴陵郡( ) 3.划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。 ②居庙堂之

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