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- 2017-04-21 发布于湖北
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课程学员目标 :- 了解成人学;课程学员目标:能灵活处理来自听;日程安排 (第一天)8:00-;日程安排 (第二天)8:00-;第一单元:成人学习的特点找讲师;第一单元 课程目标本单元结束;怎样激发学习者的—VHF法所谓;成年人学员的特点时间观学习意愿;成人学员的需要成人学员的需要认;培训导师的职责与任务(一)所以;培训导师的职责与任务(二)因此;优秀教师的八个特性有教学的愿望;第二单元 课程设计与组;第二单元课程目标本单元结束后,;在进行需求分析(TNA)时应注;与课程设计有关的名词课程简介(;在作课时策划方案时需注意每天的;培训教材的设计原则KISS原则;活动设计小组讨论 (group;脑筋激荡 (Brainstor;游戏---蜘蛛网十四个人面对面;第三单元演讲、呈现、提问等授课;第三单元课程目标本单元结束后,;控制紧张情绪- 课程内容准备 ;好的开始 步骤: - 简短的欢;如何目光接触:- 目光接触3-;声音控制: - 速度 - 高低;肢体语言 - 手势- 面部表情;关于课程内容提问LOGICAL;问题的八个功用:1. 使沉默的;启发性教学的提问(一)PROM;启发性教学提问(二) * P;有效的聆听注意力高度集中不急于;怎样给予反馈先请反馈接受者谈谈;有效的反馈应该及时-越及时越有;一个好例子简单、通俗、易懂生动;一个好类比是两种不同状态/境况;游戏---变化找
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