三年级各种计划三年级各计划.doc

三年级德育工作计划 2012-----2013学年度第二学期 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，以校风建设工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、班级分析 学生年龄在9至10岁之间，行为习惯方面，学生能按照一日行为规范来做，由于来自各方面的因素，因此自觉性还有待提高，尤其是男生，在这方面的养成习惯做得还不够，课间会出现这样那样的小事，还需要老师、同学经常提醒。 三、工作目标： 1.远期目标：继续对学生进行“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）教育，开始对学生进行法律常识教育，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。 2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。 教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。培养健康的个人爱好，发展特长。有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。 四、工作措施： 1.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，开展交通安全、社会公德教育活动。对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。远离危险，把安全时刻记在心间。 2.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，检验学生的文明礼仪程度。 五、月份安排： 月份工作安排二月做好开学准备工作，制定各种计划三月1、“3.5”学雷锋活动 2、学习《守则》《规范》四月1、“追求先烈足迹”教育活动 2、开展“理想信念、民族精神”教育系列活动的学习五月1、组织热爱劳动主题班会 2、筹备六一节目六月1、“六一”节举行各种学生活动 2、开主题班会七月期末复习 三年级英语教学工作计划 2012-----2013学年度第二学期 一、指导思想 以提高儿童的素质为根本目的，促进儿童德智体美劳等全面发展，开发儿童的智力潜能，培养儿童的创新精神，使儿童青少年学会在一个不断变化的多元化的环境中生存和发展。全面贯彻素质教育，从培养学生的听说读写能力入手，逐步培养学生的英语交际能力，为进一步学习英语打下基础。 二、班级情况分析 学生通过一个学期英语的学习，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学目的 １.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 3.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 4.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教材重难点 教学重点： １.培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教材难点： 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、主要措施 １.考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 六、教学进度安排表 单 元教学内容课 时Unit 1Welcome back to school!6课时Unit 2My family6课时Unit 3At the zoo6课时Recycle 13课时Unit4Where is my car?6课时Unit 5Do you like pears?6课时Unit 6How many?6课时Recycle 23课时 三年级语文教学工作计划 2012-----2013