滨湖小学五年级数学第九册复习资料.doc

PAGE  PAGE 7  PAGE \* MERGEFORMAT 7 五年级数学上册概念 班级 姓名 学号 1.负数，小数 1、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 2、通常情况下正、负数表示两种相反关系的量，如果盈利用正数表示，那么亏损就用负数，如果高于海平面用正数表示，那么低于海平面用负数表示。 3、水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃。 4、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 分母是10的分数写成一位小数，表示十分之几。 分母是100的分数写成两位小数，表示百分之几。 分母是1000的分数写成三位小数，表示千分之几。…… 5、数位顺序表： 小数点左边第一位是个位，计数单位个，表示几个一。 小数点左边第二位是十位，计数单位十，表示几个十。 小数点右边第一位是十分位，计数单位十分之一（0.1???，表示几个0.1。 小数点右边第二位是百分位，计数单位百分之一（0.01）。表示几个0.01。 小数点右边第三位是千分位，计数单位千分之一（0.001），表示几个0.001。…… 数位顺序表： 整 数 部 分小数点小 数 部 分数级亿 级万 级个 级·数位……十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位十分位百 分 位千 分 位……计数单位……十亿亿千万百万十万万千百十个 (一)十分之一 0.1百分之一 0.01千 分 之 一 0.001…… 6、小数部分最高位是十分位，最大的计数单位是十分之一。相邻两个计数单位之间的进率是10。 7、小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 8、数的改写的方法： 用“万”作单位：在万位后面点上小数点；添个“万”字；用“=”号。 用“亿”作单位：在亿位后面点上小数点；添个“亿”字；用“=”号。 注意：改写不改变原数的大小。 9、求一个数的近似数： 省略万后面的尾数：要看“千”位，用四舍五入法取近似值。用“≈”号。 省略亿后面的尾数：要看“千万”位，用四舍五入法取近似值。用“≈”号。 保留整数，就是精确到个位，要看小数部分第一位（十分位）。 保留一位小数，就是精确到十分位，要看小数部分第二位（百分位）。 保留两位小数，就是精确到百分位，要看小数部分第三位（千分位）。 注意： （1）在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。 例如，一个小数保留两位小数是1.50，末尾的“0”不能去掉。虽然1.50与1.5大小相等，但表示的精确程度不一样，1.50表示精确到百分位，而1.5表示精确到十分位，所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。 （2）向前一位数字五入进一时，满十要向前进一，再满十继续向前进一（举例：1.2695保留三位小数是1.270） 10、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数可以分成有限小数和无限小数，循环小数是无限小数，判断一个小数是否是循环小数先要看它是否是无限小数。 2.小数加减乘除法 1、计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。能化简的要化简。 2、在计算小数乘法时（1）算：按照整数乘法的法则进行计算；（2）看：两个因数中一共有几位小数（3）数：就从积的末尾起数出几位；（4）点：点上小数点；如果位数不够，要在前面用0补足（5）去：去掉小数末尾的0。能化简的要化简 3、除数是小数的除法，首先看除数一共有几位小数，然后根据商不变的规律，将被除数和除数同时扩大相同的倍数，使之变为除数是整数的除法，重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐，除不尽的余数添“0”继续除，哪一位不够商1就在那一位上商0。 4、一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位…… 一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位…… 5、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用，运用运算率可以使计算简便。 加法交换律：a+b=b+a 结合律：（a+b）+c= a +（b+c） 乘法交换律：a×b=b×a 结合律：（a×b）×c= a ×（b×c） 分配律：（a+b）×c=a×c+b×c 减法的性质：a―b―c = a―（b＋c） 除法的性质：a÷b÷c = a÷（b×c） 6、比较积与因数的大小规律： 当因数不为0时，一个因数大于1，积就大于另一个因数； 一个因数小于1，积就小于另一个因数。 7、比较商与被除数的大小规律： 当被除数不为0时，除数大于1，商就小于被