图案欣赏教案.docVIP

《图案欣赏》教学设计 授课 班级四学科数学主题图案欣赏任课 教师段慧娟课型问题解决课课时两课时累计节次教 学 目 标知识与技能： 1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律。 2、引导学生利用对称、平移和旋转知识，能在电脑上设计简单的图案。 过程与方法： 1、利用多媒体拓宽学生视野，丰富学生积累。 2、通过在电脑画图操作中进行自主、合作学习，培养学生自学能力及合作意识。 情感态度与价值观： 1、欣赏生活中各具特色的图案，感受其中蕴涵的对称美、和谐美、简洁美。 2、通过亲自动手设计图案，从中体会创造的乐趣和艰辛，领略图形世界的神奇。教学 重点体会图形的排列规律教学 难点设计自己喜欢的图案教学 方法小组合作交流 教学 准备收集生活中美丽的图案教 学 过 程 设 计 程序 （要素）时间创设 情境教师行为期望的学生行为 创设情景 激趣导入5 分钟 创设 问题 情境1、欣赏学生收集到的一些生活中的美丽图案。 思考：（1）你收集的图案有什么特点？ （2）是什么图形平移旋转绘制成的？ 2、导语：大家刚才说的很好，那么今天我们就来上一节有关图案欣赏的数学课。（揭示课题：图案欣赏）欣赏老师收集的图案，并谈感受。图案欣赏 感悟新知15分钟创设 思维 情境1、出示教材图1五角星图案： 观察思考：这个图形是