小学五年级奥数 第四讲 长方形、正方形的面积_图文.pptVIP

长方形、正方形的面积 五年级奥数—第4讲 公式：长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 在平时的学习过程中，我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽、图形比较复杂、不能简单地用公式直接求出面积的题目。这就需要我们切实掌握有关概念，利用“割补”、“平移”、“旋转”等方法，使复杂的问题转化为普通的求长方形、正方形面积的问题，从而正确解答。 王牌例题1 已知大正方形比小正方形边长多2厘米，大正方形比小正方形的面积大40平方厘米。求大、小正方形的面积各是多少平方厘米？ 分析与解 从图中可以看出，大正方形的面积比小正方形的面积大出的40平方厘米，可以分成三部分，其中A和B的面积相等。因此，用40平方厘米减去阴影部分的面积，再除以2就能得到长方形A和B的面积，再用A或B的面积除以2就是小正方形的边长。求到了小正方形的边长，计算大、小正方形的面积就非常简单了。 （40-2×2）÷2 ÷ 2=9（厘米 ） 9×9=81（平方厘米） 9+2=11（厘米） 11×11=121（平方厘米） 练习1 一.有一块长方形草地，长20米，宽15米。在它的四周向外筑一条宽2米的小路，求小路的面积。 24+2+2=24(厘米） 24x2x2=96（平方厘米） 15x2x2=60（平方厘米） 96+60=156（平方厘米） 二.