小学奥数举一反三(六年级)21-40.docxVIP

六年级数学奥数举一反三（下册)  PAGE \* MERGEFORMAT 136 第二十一周 抓“不变量”解题 专题简析： 一些分数的分子与分母被施行了加减变化，解答时关键要分析哪些量变了，哪些量没有变。抓住分子或分母，或分子、分母的差，或分子、分母的和等等不变量进行分析后，再转化并解答。 例1． 将 EQ \F(43,61) 的分子与分母同时加上某数后得 EQ \F(7,9) ，求所加的这个数。 解法一：因为分数的分子与分母加上了一个数，所以分数的分子与分母的差不变，仍是18，所以，原题转化成了一各简单的分数问题：“一个分数的分子比分母少18，切分子是分母的 EQ \F(7,9) ，由此可求出新分数的分子和分母。” 分母：（61-43）÷（1－ EQ \F(7,9) ）＝81 分子：81× EQ \F(7,9) ＝63 81-61＝20或63-43＝20 解法二： EQ \F(43,61) ??分母比分子多18， EQ \F(7,9) 的分母比分子多2，因为分数的 与分母的差不变，所以将 EQ \F(7,9) 的分子、分母同时扩大（18÷2=）9倍。  EQ \F(7,9) 的分子、分母应扩大：（61-43）÷（9-7）＝9（倍） 约分后所得的 EQ \F(7,9) 在约分前是： EQ \F(7,9)