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第页共页二次函数的图像整体设计教学分析二次函数是作为全面介绍函数的第一个例子出现的本节教材从三个递进的问题开始解决二次函数的形状问题解决其移动问题解决配方问题在教师引导和学生动手的基础上围绕三个问题每走一步都抽象概括再明晰一次这部分教材信息技术大有用武之地可以充分利用信息技术的动态特点画出各种曲线族把变化极其形象地表现出来以便使学生掌握二次函数中各参数的变化对图像的影响三维目标理解在二次函数的图像中的作用掌握研究二次函数移动的方法能够熟练地对二次函数图像的上下左右移动并能迁移到其他函数培养学生变
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4.1 二次函数的图像
eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))
教学分析
二次函数是作为全面介绍函数的第一个例子出现的.本节教材从三个递进的问题开始:1.解决二次函数的形状问题;2.解决其移动问题;3.解决配方问题.在教师引导和学生动手的基础上,围绕三个问题,每走一步都抽象概括,再明晰一次.
这部分教材,信息技术大有用武之地.可以充分利用信息技术的动态特点,画出各种曲线族,把变化极其形象地表现出来,以便使学生掌握二次函数中各参数
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