2.4正态分布教案（人教B版选修2-3）.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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金太阳新课标资源网第页共页金太阳新课标资源网正态分布教学过程学生探究过程复习引入总体密度曲线样本容量越大所分组数越多各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率设想样本容量无限增大分组的组距无限缩小那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线这条曲线叫做总体密度曲线它反映了总体在各个范围内取值的概率根据这条曲线可求出总体在区间内取值的概率等于总体密度曲线直线及轴所围图形的面积观察总体密度曲线的形状它具有两头低中间高左右对称的特征具有这种特征的总体密度曲线一般可用下面函数的图象来表示或近似表示式中

金太阳新课标资源网 HYPERLINK 第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页金太阳新课标资源网 HYPERLINK 2.4正态分布教学过程：学生探究过程：复习引入：总体密度曲线:样本容量越大，所分组数越多，各组的频率就越接近于总体在相应各组取值的概率．设想样本容量无限增大，分组的组距无限缩小，那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,这条曲线叫做总体密度曲线．它反映了总体在各个范围内取值的概率．根据这条曲线，可求出总体在区间(a，b)内取值的概率等于总体