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第页共页函数复习与小结整体设计教学分析本节课是对第二章的基本知识和方法的总结和归纳从整体上来把握本章使学生的基本知识系统化和网络化基本方法条理化本章内容用集合定义函数将函数拓展为映射层层深入环环相扣组成了一个完整的整体三维目标通过总结和归纳函数的知识能够使学生综合运用知识解决有关问题培养学生分析探究和思考问题的能力激发学生学习数学的兴趣培养分类讨论的思想和抽象思维能力重点难点教学重点函数的基本知识含有字母问题的研究抽象函数的理解教学难点分类讨论的标准划分抽象函数的理解课时安排课时教学过程导入新课
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函数 复习与小结
eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))
教学分析
本节课是对第二章的基本知识和方法的总结和归纳,从整体上来把握本章,使学生的基本知识系统化和网络化,基本方法条理化.本章内容,用集合定义函数,将函数拓展为映射,层层深入,环环相扣,组成了一个完整的整体.
三维目标
通过总结和归纳函数的知识,能够使学生综合运用知识解决有关问题,培养学生分析、探究和思考问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,培养分类讨论的思
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