2015-2016学年人教A版选修2-21.2.1几个常用函数的导数学案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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2015-2016学年人教A版选修2-21.2.1几个常用函数的导数学案.doc

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几个常见函数导数的求法导学案命制学校命制教师学习目标能根据导数定义求函数的导数熟记基本初等函数的导数公式学习重点求函数的导数学习难点熟记基本初等函数的导数公式学法指导知识链接函数在处的导数定义为导数的几何意义和物理意义分别是什么导函数的概念若函数在处的导数存在则称函数在是可导的如果在开区间内每一点都是可导的则称在区间可导这样对开区间内每一个值都对应一个确定的导数于是在区间内构成一个新的函数我们把这个函数称为函数的导函数记为或或导函数通常简称为导数今后如果不特别指明求某一点的导数那么求导数就是求导

PAGE PAGE - 4 - 几个常见函数导数的求法导学案命制学校：命制教师：学习目标：1.能根据导数定义,求函数的导数;2.熟记基本初等函数的导数公式. 学习重点：求函数的导数;学习难点：.熟记基本初等函数的导数公式. 学法指导：知识链接1.函数在处的导数定义为________________________; 2 .导数的几何意义和物理意义分别是什么? 3. 导函数的概念:若函数在处的导数存在,则称函数在是可导的.如果在开区间内每一点都是可导的,则称在区间可导.这样,对开区间内每一个值,都对应一个确定的导数.于是,在区间内