2015-2016学年人教A版选修2-21.3.1函数的单调性与导数学案.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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2015-2016学年人教A版选修2-21.3.1函数的单调性与导数学案.doc

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函数的单调性与导数一导学案命制学校命制教师学习目标了解可导函数的单调性与其导数的关系掌握利用导数判断函数单调性的方法学习重点利用导数判断一个函数在其定义区间内的单调性来源学习难点判断复合函数的单调区间及应用利用导数的符号判断函数的单调性学法指导运用导数这个工具研究函数的单调性体会导数在研究函数中的应用并与以前知识相比较体会导数在研究函数中优越性知识链接增函数减函数的定义一般地设函数的定义域为如果对于属于定义域内某个区间上的任意两个自变量当时都有那么就说在这个区间上是增函数当时都有那么就说在这个区

PAGE PAGE - 3 - 1.3.1函数的单调性与导数（一）导学案命制学校：命制教师：学习目标：了解可导函数的单调性与其导数的关系. 掌握利用导数判断函数单调性的方法. 学习重点：利用导数判断一个函数在其定义区间内的单调性. [来源学习难点：判断复合函数的单调区间及应用；利用导数的符号判断函数的单调性. 学法指导：运用导数这个工具研究函数的单调性，体会导数在研究函数中的应用，并与以前知识相比较，体会导数在研究函数中优越性。知识链接1．增函数、减函数的定义一般地，设函数 f(x) 的定义域为I：如果对于属于定义域I内某个区