第16单元种群和群落.ppt

第四章 种群与生物群落;种群的特征 种群的数量变化 群落的结构 群落的演替;考点一：种群的特征及种群密度的调查方法 考点二：分析“J”型曲线和“S”型曲线 考点三：群落的结构和种间关系 考点四：群落的演替;1、种群的概念 2、最基本的数量特征是什么？ 3、决定种群密度的特征是什么？ 4、能预测种群数量变化的特征是哪一个？分为哪几种类型，各类型的特点是什么？ 5、影响种群密度的是哪个？ 6、调查种群密度的方法有哪些？ 7、样方法的调查对象有哪些？取样方法有哪些？注意事项有哪些？标志重捕法的调查对象有哪些？注意事项有哪些？ 8、种群的空间特征有哪三种？ ;种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体;种群:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体;二、种群的数量特征;4、年龄组成 ;练习、请问下列各图分别属于年龄组成中的何种类型？;5、性别比例 ;1、在田野的不同地点施放性引诱剂，最直接的效应是（ ） A、害虫死亡率增高 B、害虫种群密度下降 C、害虫出生率下降 D、害虫种群性别比例失调;3．下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（? ） ? ? A．衰退型和增长型? ??B．增长型和衰退型 ??? C．稳定型和衰退型?? D．稳定型和增长型;种群密度;1.样方法：;2.标志重捕法;两种调查方法比较;答案：B;;种群的数量变化;考点二：分析“J”型曲线和“S”型曲线 ;1、种群增长的“J”型曲线 ;2、种群增长的“S”型曲线 ;种群数量增长速率;种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线的联系;K值的理解; 在封闭环境中，无外源物质和能量的补充，种群数量达到最大值后随资源的消耗和有害物质的积累，最终K值不断降低，种群数量减少甚至消亡。如恒定容积培养液中酵母菌的增长曲线。;项　目;2、下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（?）。 ? ? ? A. 在t0～t2时间内，种群数量呈“J”增长 ? B. 若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 ? C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时 ? D. 在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势;1、群落的概念 2、什么是丰富度？ 3、种间关系有哪些？它们的数量变化曲线如何？ 4、群落的空间结构包括哪两方面？ 5、垂直结构具有什么现象？动植物出现这种现象的原因分别是什么？ 6、水平结构具有什么特点？ 7、丰富度的统计方法有哪两种？;群落结构;丰富度的概念：;探究：土壤中小动物类群丰富度的研究;群落的空间结构;2、引起动物分层的主要原因是：食物、栖息场所等，植物分层现象决定了动物分层现象;易错易混点辨析:中间关系;关系名称;;1、地衣中的真菌与藻类 2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 3、菟丝子与大豆 4、根瘤菌与大豆 5、鸟与羽虱;个 体 数;考点四：群落的结构和演替;群落结构;1、什么是群落的演替？ 2、在演替的过程中物种丰富度的变化是怎样的？ 3、群落演替的类型有哪两种？ 4、判断下列演替的类型分别是什么？ A、沙丘 B、弃耕的农田 C、过量砍伐的森林 D、火山岩 E、火灾过后的草原 F、冰川泥 5、以火山岩为例，说出演替经过哪些阶段？ 6、人类活动对群落演替的影响是什么？;(2)群落演替类型的比较