2015-2016学年人教A版选修2-3组合课件（21张）.pptVIP

1.2 排列与组合;问题提出; 3.由排列数公式可派生出若干性质，同样，对组合数公式作进一步的变形与拓展，可以得出组合数的一些基本性质.;组合数的基本性质;探究（一）：组合数的两个性质 ;思考3：如何证明 ( m，n∈N*，m≤n)？;探究（二）：组合数公式的变形 ;思考3：由 可得什么结论？;理论迁移; 例3 计算： ; 例5 证明： ;小结作业; 3.组合数 可以作许多变形，不要求记忆这些结论，可作为研究性学习的课题.;1.2 排列与组合;知识回顾; 3.组合数的两个性质：;应用举例; 例2 将3名医生和6名护士分配到3所学校为学生体检，每所学校去1名医生和2名护士，求共有多少种不同的分配方案？; 例4 ∠BAC的AB边上有5个点，AC边上有4个点，连同点A共10个点，求由这10个点一共可构成多少个不同的三角形？ ; 例5 将8名工程技术人???平均分到甲、乙两个企业作技术指导，其中某2名工程设计人员不能分到同一个企业，某3名电脑编程人员也不能分到同一个企业，求共有多少种不同的分配方案？;作业： P28习题1.2A组： 14，15，16，17. 13（做书上）.