2015-2016学年人教B版必修三2.1.4数据的收集课件(32张).pptVIP

2.1.4　数据的收集;2.1.4　 数 据 的 收 集;学习目标 1.了解收集数据的基本方法及各自的优缺点． 2．知道设计调查问卷的一般要求，争取能设计调查问卷． 3．通过实际操作提高动手实践能力．;课前自主学案;1．收集数据的常用方式有_________、查阅资料、__________________ 思考感悟 1．用做试验收集样本数据时，应注意哪些事项？ 提示：做试验时需要注意的事项： (1)准备好试验用具或组织好观测的对象； (2)指定专门的记录人员等．;2．查阅资料有哪些优点和缺点？ 提示：优点：(1)查阅资料可以取得不容易直接调查得到的数据资料． (2)有时可省去大量人力、物力． (3)有时可以减少破坏性． 缺点：(1)有些数据无法从资料中查找． (2)有时一些资料带有片面性，与你要调查的情形不十分符合． ;2．在调查问卷中，设计题目应注意符合以下要求： (1)问题要_______，___________，使受调查者能够容易作答． (2)语言______________，__________，避免出现有歧义或意思含混的句子． (3)题目不能出现__________________________的语句． ;课堂互动讲练;【解】　试验的操作步骤设计如下： (1)准备身高测量仪(为了多次测量求平均值，可以准备多架身高测量仪，比如用3架测量仪)； (2)安排负责仪器的人，一般每架仪器两人，一人测量一人记录； (3)组织学生排队依次测量．用每架测量仪各测量一次，将所得数据填入下表； (4)整理数据，用求平均值的方法算出每位同学的身高. ;学生姓名;【名师点评】　(1)设计试验时，需将试验用的器材及人员安排都考虑全面．比如本例中的测量仪，记录数据用的表格，负责测量和记录的同学等． (2)在设计试验时将试验的步骤考虑详细，以保证试验的顺利进行． ;调查问卷的设计;【解】　调查问卷设计如下： 姓名________电话________职业________ 电子邮件________邮政地址________邮政编码________ 所购图书名称 _______________________________________ 购买书店 _______________________________________ ________月________日购买;请回答以下问题： (1)您认为本图书的文章质量(只能选其一)(　　) A．很好　B．好　C．一般　D．差　E．很差 (2)您认为本图书的封面设计(只能选其一)(　　) A．很好　B．好　C．一般　D．差　E．很差 (3)您认为本图书的印刷质量(只能选其一)(　　) A．很好　B．好　C．一般　D．差　E．很差 (4)您认为本图书的价格(只能选其一)(　　) A．合适　B．偏高　C．偏低 ;(5)您决定购买本图书的原因是(　　) A．文章质量好且价格低廉 B．价格低廉 C．价格无所谓，能读到好文章就行 D．该书的作者知名度高 E．图书封面设计新颖 F．图书印刷质量高 ;(6)您是通过何种渠道了解到本产品的(　　) A．报纸广告(哪家报纸______) B．朋友介绍 C．书店宣传(书店名称______) D．在书店偶然发现 E．其他媒体报道 (7)您这是第______次购买该系列图书？ (8)您认为该系列图书的优势在于(　　) A．价格优势 B．文章质量优势 C．作者知名度优势 D．宣传优势;(9)您______(是/否)还会购买该系列的产品． (10)其他感受：______. 【名师点评】　(1)问卷中需要涉及顾客比较关心的、对商场今后的发展起较大作用的问题，如商品的质量、价格、售后服务等方面． (2)问卷的问题必须设计详细，以便顾客顺利回答． (3)把比较容易的，不涉及个人的问题排在比较靠前的位置，较难的、涉及个人问题的放在后面． ;变式训练1　请设计一份问卷调查你们班同学阅读课外书的情况． 解：调查问卷设计如下： 姓名________　所在班级________ 请回答下列问题： 1．你一般在什么时间阅读课外书？(　　) A．每天课间 B．每天放学回家后 C．周末或假期 D．老师安排的阅读课上 ;2．你喜欢读的课外书有(　　) A．散文　B．报告文学　 C．小说 D．所学功课的辅导资料　 E．其他 3．你最喜欢哪一类课外书？________ 4．你的课外书的来源是(　　) A．同学介绍的 B．老师推荐的 C．在书店中偶然发现的 D．家长推荐的 E．从宣传资料上看到的;5．你是怎样阅读课外书的？(　　) A．粗略阅读 B．详细阅读 C．大部分是精略阅读的 D．大部分是详细阅读的 6．你认为课外阅读和学习的关系是(　　) A．能促进学习 B．与学习没多大关系 C．妨碍学习 ;7．你