2015-2016学年人教B版必修三随机数的含义与应用课时作业.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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第页共页随机数的含义与应用课时目标了解随机数的产生方法与意义会用模拟实验求几何概型的概率能利用模拟实验估计不规则图形的面积随机数随机数就是在并且得到这个范围内的计算机随机模拟法或蒙特卡罗方法建立一个概率模型它与某些我们有关然后设计适当的试验并通过这个试验的结果来按照以上思路建立起来的方法称为计算机随机模拟法或蒙特卡罗方法一选择题将内的均匀随机数转化为内的均匀随机数需要实施的变换为用函数型计算器能产生之间的均匀随机数其按键的顺序为与均匀随机数特点不符的是它是内的任何一个实数它是一个随机数出现的每一

第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 5 页 3.3.2　随机数的含义与应用课时目标　1.了解随机数的产生方法与意义.2.会用模拟实验求几何概型的概率.3.能利用模拟实验估计不规则图形的面积． 1．随机数随机数就是在________________________，并且得到这个范围内的_______________． 2．计算机随机模拟法或蒙特卡罗方法建立一个概率模型，它与某些我们____________有关，然后设计适当的试验，并通过这个试验的结果来______________．按照以上思路建立起来