《十五从军征》公开课课件选编.ppt

6.战争;战争，让有的人踩着鲜血白骨成为大功臣！ 战争，让有的人在腥风血雨中成为大英雄！ 战争，让有的人在刀光剑影后成为军事家！ 战争，让胜利者树立起强烈的自信心！ 战争，融合了民族，发展了文化！ 战争，推动了历史，唤醒了和平！ 战争，………… 那么，战争，给士兵带来什么？;十五从军征;十五从军征;十五从军征;汉武帝时掌管音乐的官署。 后来成为诗歌的一种。;兵役：当兵的人应该做的事。 汉代兵役制度：男子23—65岁 服役；如遇战争，早入迟退。;十五从军征，八十始得归。;道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”;兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。;舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。;出门东向看，泪落沾我衣。;万恶的战争; 2014年，土耳其摄影师奥斯曼-萨厄尔在叙利亚阿??梅赫的难民营中碰到这个萌萌的“小包子”，她才4岁，当摄影师想为她留张影时，小姑娘却把相机当成是武器，熟练地举起双手示意投降，眼神中有惊恐、有委屈，战争无情地剥夺孩子们的童年，能做的竟只是无言的哭泣么？;　 2014年2月14日的一场葬礼上，一名巴勒斯坦儿童满含泪水地目睹着自己亲人的离去。; 2014年7月22日，以色列发起无差别进攻，给巴勒斯坦加沙地区的孩子们造成难以磨灭的创伤。; 2009年1月2日，在我们眼里新的一年刚刚开始，而在加沙女孩娜达-朱玛的脑海里，那天的天空是灰色的。母亲在炸弹袭击中不幸身亡，妹妹受了重伤，而自己失去了左腿，他们的家在战火中灰飞烟灭，留下的只是一场又一场的噩梦。;　　“我们一直都没有放弃，我们仍然想读书、想和朋友一起玩耍。以后，我们会建立一个更和谐的社会，创造一个更美好的世界，我们仍然有希望......”;作业： 1、背诵并默写本诗。 2、根据这节课的收获，试着把《十五从军征》这首诗改写成现代文，适当加上自己的想象，题目自拟，不少于200字。