2015-2016学年人教B版选修2-2数学归纳法应用举例课后强化作业.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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2015-2016学年人教B版选修2-2数学归纳法应用举例课后强化作业.doc

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第页共页选修一选择题某个与正整数有关的命题如果当时该命题成立则可推得时该命题也成立现已知时命题不成立那么可推得当时该命题不成立当时该命题不成立当时该命题成立当时该命题成立答案解析由命题及其逆否命题的等价性知选等式为任何正整数都成立仅当时成立当时成立时不成立仅当时不成立答案解析经验证时成立不成立故选用数学归纳法证明某命题时左式为在验证时左边所得的代数式为答案解析令左式故选已知数列的前项和而通过计算猜想答案解析由知当时又由猜想故选用数学归纳法证明时第一步应验证不等式答案解析时故选用数学归纳法证明则从

第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页选修2-2 2.3 一、选择题 1．某个与正整数n有关的命题，如果当n＝k(k∈N*)时该命题成立，则可推得n＝k＋1时该命题也成立，现已知n＝5时命题不成立，那么可推得(　　) A．当n＝4时该命题不成立 B．当n＝6时该命题不成立 C．当n＝4时该命题成立 D．当n＝6时该命题成立 [答案]　A [解析]　由命题及其逆否命题的等价性知选A. 2．等式12＋22＋32＋…＋n2＝eq \f(1,2)(5n2－7n＋4)(　　) A．n为任何正整数都