2015-2016学年北师大版必修一集合的含义与表示课件（15张）.pptVIP

§1.1 《集合的含义与表示》;军训前学校通知：8月15日8点，高一年段在体育 馆集合进行军训动员； 试问这个通知的对象是全体的高一学生 还是个别学生？ 在这里，集合是我们常用的一个词语， 我们感兴趣的是问题中某些特定 （是高一而不是高二、高三）对象的总体， 而不是个别的对象， 为此，我们将学习一个新的概念——集合 即是一些研究对象的总体。 阅读课本P2-P3内容; （一）集合的有关概念 集合理论创始人康托尔称集合为一些确定的、不同的东西的全体，人们能意识到这些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体。 一般地，研究对象统称为元素（element），一些元素组成的总体叫集合（set），也简称集。 思考1：课本P3的思考题，并再列举一些集合例子和不能构成集合的例子，对学生的例子予以讨论、点评，进而讲解下面的问题。;(二)集合元素的性质：;(三)重要???集：; (四)集合的表示方法 （1）列举法：把集合的元素一一列举出来写在 大括号的方法． （2）描述法：用确定条件表示某些对象是否属 于这个集合的方法． （3）图示法．;⑴有限集：含有有限个元素的集合． ⑵无限集：含有无限个元素的集合． ⑶空 集：不含任何元素的集合.记; （1）高个子的人； （2）小于2004的数； （3）和2004非常接近的数.;;例3．已知集合A={x|ax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}只有一个元素， 求a的值和这个元素.;;2.判断下列说法是否正确：;3.用符号表示下列集合，并写出其元素： (1) 12的质因数集合A； (2) 大于 且小于 的整数集B．;1．集合的定义;; 书面作业：习题1.1，第1- 4题