2015-2016学年高二人教A版选修2-2导数的几何意义教案.docxVIP

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2017-04-20 发布于天津
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课题导数的几何意义课时课型新授课教学目标了解平均变化率与割线斜率之间的关系理解曲线的切线的概念通过函数的图像直观地理解导数的几何意义并会用导数的几何意义解题教学重点曲线的切线的概念切线的斜率导数的几何意义教学难点导数的几何意义教学过程一创设情景一平均变化率割线的斜率二瞬时速度导数我们知道导数表示函数在处的瞬时变化率反映了函数在附近的变化情况导数的几何意义是什么呢二新课讲授一曲线的切线及切线的斜率如图当沿着曲线趋近于点时割线的变化趋势是什么图我们发现当点沿着曲线无限接近点即时割线趋近于确定的位置这

课题：导数的几何意义课时：04 课型：新授课教学目标： 1．了解平均变化率与割线斜率之间的关系； 2．理解曲线的切线的概念； 3．通过函数的图像直观地理解导数的几何意义，并会用导数的几何意义解题；教学重点：曲线的切线的概念、切线的斜率、导数的几何意义；教学难点：导数的几何意义．教学过程：一．创设情景（一）平均变化率、割线的斜率（二）瞬时速度、导数我们知道，导数表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率，反映了函数y=f(x)在x=x0附近的变化情况，导数的几何意义是什么呢？二．新课讲授（一）