2016-2017学年人教A版选修2-21.3.1函数的单调性与导数教案.docxVIP

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2017-04-21 发布于天津
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教学准备教学目标正确理解利用导数判断函数的单调性的原理掌握利用导数判断函数单调性的方法教学重点难点教学重点探索并应用函数的单调性与导数的关系求单调区间教学难点探索函数的单调性与导数的关系教学用具多媒体板书标签教学过程一温故知新引入课题师请同学们思考函数单调性的概念生思考交流板演函数在给定区间上当且时都有则在上是增函数都有则在上是减函数若在上是增函数或减函数称为单调区间则在上具有严格的单调性师判断函数单调性有哪些方法生思考交流板演定义法图象法已知函数以前我们主要采用定义法去判断函数的单调性在函数比

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、正确理解利用导数判断函数的单调性的原理； 2、掌握利用导数判断函数单调性的方法。 2.?? 教学重点/难点教学重点：探索并应用函数的单调性与导数的关系求单调区间；教学难点：探索函数的单调性与导数的关系。 3.?? 教学用具多媒体、板书 4.?? 标签 ?? 教学过程一、温故知新、引入课题【师】请同学们思考函数单调性的概念？【生】思考交流。【板演/PPT】函数 y = f (x) 在给定区间 D上，D= ( a , b ) 当 x 1、x 2 ∈D且 x 1＜ x 2 时 ①都有 f ( x 1) ＜ f ( x 2 )