2016-2017学年北师大版必修一1.1利用函数性质判定方程解的存在课件（75张）.pptVIP

成才之路·数学 成才之路 · 数学 · 北师大版 · 必修1 第四章 函数应用 * 成才之路 · 数学 · 北师大版 · 必修1 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大版 · 必修1 本章概述 课程目标 重点难点 学法探究 §1 学习方法指导 方法警示探究 思路方法技巧 课堂巩固训练 探索延拓创新 课后强化作业 知能自主梳理 知能目标解读 重点难点点拨 学习方法指导 知能自主梳理 思路方法技巧 成才之路 · 数学 · 北师大版 · 必修1 第四章 函数应用 成才之路 · 数学 · 北师大版 · 必修1 第四章 函数应用 1．了解函数与方程之间的内在联系． 2．理解运用二分法求方程近似解的方法． 3．体验函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型；初步运用函数思想理解和处理现实生活和社会中的简单问题． 4．了解数学建模的基本步骤，体会数学建模的基本思想． 重点：从函数特征判定方程实数解的存在性及求方程近似解；用函数解决实际问题． 难点：实际问题的建模． 1．函数与方程有着紧密的联系．有了函数的观点，对方程的认识会更加深刻，通过这样的学习，有助于体会数学知识之间的内在联系和相互作用． 2．用二分法选定初始区间时，往往通过分析函数图像的变化趋势，并通过试验确定端点；二分法只是求方程近似解的一种方法，内分点是区间长的二分之一，类似的方法还可以把内分点取在区间长的0.618处，即0.618法． 3．审题是解决实际问题的重要环节．一般的实际问题的叙述都比较长，需要逐字逐句地把问题看懂，这是建立数学模型的前提． 4．用数学解决实际问题的体验，提醒我们在学数学时要注意问题背景，更深刻地理解数学的价值． 函数与方程 1．了解函数零点的概念、求法． 2．理解零点的性质，会判断函数零点的存在性． 3．能将本节知识与方程、不等式结合起来，解决一些实际问题． 4．了解二分法原理，熟练掌握二分法的解题步骤． 5．培养利用计算机或计算器解决问题的能力． 重点：函数零点的概念与求法；二分法及其应用． 难点：零点的应用；二分法的应用． 一、函数零点的概念 我们把函数y＝f(x)的图像与横轴的交点的横坐标称为这个函数的零点． 注意：函数零点定义的几种等价说法： (1)如果函数y＝f(x)在实数a处的函数值等于零，即f(a)＝0，则称a为这个函数的零点； (2)我们把方程f(x)＝0的实数根叫作函数f(x)的零点． 一般地，我们只研究一个函数的实零点． 二、函数零点存在性的判定 若函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图像是连续曲线，并且在区间端点的函数值符号相反，即f(a)·f(b)0，则在区间(a，b)内，函数y＝f(x)至少有一个零点，即相应的方程f(x)＝0在(a，b)内至少有一个实数解． 注意以下几点： (1)该判定方法只是指出了方程实数解的存在，但不能判断具体有多少个实数解． (2)若函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图像是连续曲线，且函数f(x)在(a，b)内有零点，但不一定满足f(a)·f(b)0. (3)若函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图像是连续曲线，且f(a)·f(b)0，则f(x)在(a，b)内也可能存在零点． 三、二分法 1．用二分法求函数零点的近似值，首先，要选好计算的初始区间，这个区间既要符合条件又要使其长度尽可能的小；其次，要依据条件给定的精确度及时检验计算所得到的区间[an，bn]是否满足这一精确度，以决定是否停止计算． 2．求函数零点的二分法，对函数图像是连续不间断的一类函数的变号零点都有效．如果一种计算方法对某一类问题(不是个别问题)都有效，计算可以一步一步地进行，每一步都能得到唯一的结果，我们常把这一类问题的求解过程叫作解决这一类问题的一种算法．算法是刻板的、机械的，有时要进行大量的重复计算，但它是一种通法，只要按部就班地去做，总会算出结果．更大的优点是，它可以让计算机来实现． 3．求方程的无理根问题，一般可先因式分解，发现其有理根，然后转化为求另外一个函数的无理数零点问题，再利用二分法求出其零点的近似值． 注意：(1)在二分法求方程解的步骤中，初始区间的选定，往往需要通过分析函数的性质和试验估计．初始区间可以选得不同，不影响最终计算结果． (2)二分法的基本思想也将在以后的学习中不断帮助我们解决大量的方程求解问题．这种方法仅仅是求近似解的一种方法，随着进一步的学习，我们还可以学到其他方法． 1．函数的零点 我们把函数y＝f(x)的图像与横轴的交点的________称为这个函数的零点． 2．零点存在定理 一般地，如果函数y＝f(x)在闭区间[a，b]