小学六年级英语教案(第五课).docVIP

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小学六年级英语教案(第五课)

PAGE  PAGE 2 课题与教学内容Lesson 5 . Making supper 课时安排One 教 学 目 标知识技能Ss can say , read and write : dishes , clean , dirty , wash and dry. 过程方法 经历洗盘子的过程,学会常用表达。态度情感鼓励做些力所能及的事,感受学习英语带来的快乐。教 学 札 记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案 Step1. Warm--up 1. Play the audiotape for the song. Collect the words. T : Living room T : Kitchen . Step2. New Concepts. 1. Prepare the things and introduce : dish , Sink , towel . T : The dish is dirty . Please wash it in the Sink and dry it with the towel . Sing the song after the tape Ss : TV , sofa , picture , Ss : Stove , Sink , refrigerator . Ss: water , soap , sink , etc . Volunteer wash the dish and say : Look , the dish is dirty . I’m washing it in the Sink . I’m drying it with the towel .  选取一名学生来洗盘子,鼓励他边洗边说,只要能说出 dish , dirty , dry , sink , towel , clean . 教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案(After washing) T : Oh , it’s clean . Thank you. You can wash and dry the dishes in your home . 2. Practice . 3. Say the opposites T : big T : easy dirty …… Play the audiotape . 4. Activity book . In groups , make up dialogue with clean , dirty , wash and dry . Ss : small Ss : hard clean …… Read after the tape . No.1 for listening practice No.2 and No.3 .  先是师生合作,接下来是生生合作。  On the Bb Lesson 5 . Making Supper dish dirty sink dry towel 

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